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22 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Mémoire×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA3TDAH1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale17Neurodiversité1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques31
Mémoire22Cognition globale9Fonctions exécutives9Attention6Langage expressif5Mémoire de travail5Vitesse de traitement5Langage réceptif3Raisonnement3Régulation émotionnelle3Autonomie dans la vie quotidienne2Cognition sociale2Compréhension des émotions2Régulation comportementale2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Contrôle de la tâche1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Inhibition1Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Motricité fine1Qualité de vie1Sommeil1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vision1
Conditions associées et santé globale4
Dépression2Troubles psychotiques2Anxiété1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie5
Adulte21Vieillissement10Plusieurs étapes de vie2Enfance1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Hôpital3Soins ambulatoires2Environnement numérique2Culture1Domicile et vie quotidienne1Institution ou hébergement collectif1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Instrument d’évaluation11Évaluation fonctionnelle5Évaluation diagnostique2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Orthophonie1Prévention1Remédiation cognitive1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication9
Étude transversale16Résumé uniquement13Publié avec évaluation par les pairs8Accès ouvert7Cohorte longitudinale5Texte intégral disponible3Étude interventionnelle non randomisée2Essai contrôlé randomisé1Étude de cas ou série de cas1
Limites méthodologiques repérées8
Mesures auto-rapportées22Généralisation limitée17Petit échantillon9Facteurs de confusion possibles5Absence de groupe contrôle4Durée de suivi courte4Biais de sélection possible3Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 122
Résumé
Avec résumé22
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
MémoireSource tier 1

L'aphantasie est associée à des difficultés de mémoire spatiale et de navigation dans des environnements virtuels complexes.Aphantasia is associated with spatial memory and navigation difficulties in complex virtual environments.

Population généraleMémoireCognition globaleAdulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle de l'imagerie visuelle dans la navigation spatiale en comparant des participants avec aphantasie (absence d'imagerie visuelle) à des témoins sur le jeu de navigation Sea Hero Quest (SHQ). Les participants aphantasiques (n=63) ont montré des performances inférieures aux témoins (n=99) sur les mesures auto-rapportées de navigation e...

Autisme / TSASource tier 1

Reconnaissance des expressions faciales dans le phénotype plus large de l'autisme : quel rôle pour l'alexithymie ?Facial expression recognition in the broader autism phenotype: What does alexithymia have to do with it?

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeCompréhension des émotionsAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les difficultés de reconnaissance des émotions sont fréquemment observées chez les personnes autistes, mais l'hypothèse de l'alexithymie suggère que ces déficits pourraient être liés à des traits d'alexithymie plutôt qu'au trouble autistique lui-même. Cet article explore ce lien dans le cadre du phénotype plus large de l'autisme (BAP), qui inclut...