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24 juil. 2026Instrument d’évaluationSource tier 1

Développement d'une batterie de tests psychologiques pour mesurer la cognition dans la vie quotidienneDeveloping a psychological test battery to measure cognition in daily life.

Population généraleAttentionVitesse de traitementMémoireAdulte

FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente le développement et la validation du Cognitive Variability Battery (CVB), une batterie de neuf tests cognitifs conçus pour une évaluation cognitive à haute fréquence (HFCA) dans la vie quotidienne. Les tests mesurent le contrôle attentionnel, la vitesse de traitement et la mémoire épisodique, administrés trois fois par jour pendant trois...

23 juil. 2026TDAHSource tier 1

Un programme de rééducation motrice fine basé sur la téléréhabilitation pour les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité de type inattentif : essai contrôlé randomiséA Telerehabilitation-Based Fine Motor Training Program for Children With Inattentive Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Randomized Controlled Trial.

TDAHAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale

ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet essai contrôlé randomisé a évalué l'effet d'un programme de rééducation motrice fine en téléréhabilitation de 12 semaines chez 66 enfants de 6 à 10 ans présentant un TDAH de type inattentif. Le groupe intervention (n=33) a montré une amélioration significative des symptômes d'inattention rapportés par les parents, des fonctions exécutives (contrôle inhib...

22 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Examiner les rôles de la pratique de récupération et du feedback post-récupération dans l'apprentissage chez les adultes autistes.Examining the Roles of Retrieval Practice and Post-Retrieval Feedback in Learning Among Autistic Adults.

Autisme / TSAMémoireAdulteÉtude interventionnelle non randomiséeLimites non déterminées

ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les effets de la pratique de récupération (se tester sur des informations apprises) avec ou sans rétrocontrôle sur la mémoire associative chez des adultes autistes et non autistes. Deux expériences (auditive et visuelle) montrent que la pratique de récupération suivie d'un rétrocontrôle améliore l'apprentissage dans les deux groupes, et q...

20 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Effets différentiels de la variation de couleur des objets sur l'apprentissage des mots chez les enfants autistes et neurotypiquesDifferential Effects of Object Colour Variation on Word Learning in Autistic and Neurotypical Children.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifMémoireVitesse de traitement

ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la variation de couleur lors de la sélection du référent affecte la généralisation de nouveaux noms chez des enfants autistes avec retard de vocabulaire (n=32, âge moyen 116,63 mois) et des enfants neurotypiques (n=32, âge moyen 56,72 mois) appariés sur le vocabulaire réceptif. Les enfants devaient apprendre des associations nom-o...

18 juil. 2026Hors périmètreSource tier 1

Relation entre le risque psychosocial et le fonctionnement neurocognitif précoce après le diagnostic d'une tumeur du système nerveux central chez l'enfantThe relationship between psychosocial risk and neurocognitive functioning early after childhood central nervous system tumour diagnosis.

Fonctions exécutivesMémoire de travailMémoireVitesse de traitementEnfance

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte examine le fonctionnement neurocognitif de 125 enfants (âge moyen 9,7 ans) atteints de tumeurs du SNC, évalués en moyenne 2 mois après le diagnostic. Les résultats montrent qu'une proportion plus élevée de patients présente des déficits neurocognitifs par rapport aux normes, avec un risque accru pour les enfants issus de milieux à plus...

14 juil. 2026Trouble développemental du langageSource tier 1

Prédicteurs de l'apprentissage de mots avec et sans pratique de récupération chez les enfants atteints de trouble développemental du langagePredictors of Word Learning With and Without Retrieval Practice in Children With Developmental Language Disorder.

Trouble développemental du langageMémoire de travailParole et phonologieLangage réceptifLangage expressif

ModéréNiveau de preuvePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les facteurs individuels (âge, répétition de non-mots, langage, intelligence non verbale, éducation maternelle) qui prédisent l'apprentissage de nouveaux mots chez des enfants de 4-5 ans avec un trouble développemental du langage (TDL) et des pairs au développement typique. L'âge et la répétition de non-mots sont des prédicteurs significa...

10 juil. 2026Population généraleSource tier 1

Variabilité quotidienne de l'humeur et de la fonction cognitive subjective : une étude d'échantillonnage expérientiel chez les jeunes adultesDaily variability in mood and subjective cognitive function: An experience sampling study in young adults.

Population généraleMétacognitionFonctions exécutivesMémoireAdulte

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la variabilité quotidienne de l'humeur et de la cognition subjective chez 215 jeunes adultes en bonne santé via un échantillonnage expérientiel sur 14 jours. Les résultats montrent que la variabilité cognitive intra-individuelle prédit une perception cognitive moyenne plus faible, et que la variabilité quotidienne est corrélée à l'humeur,...

08 juil. 2026Remédiation cognitiveSource tier 1

Entraînement cognitif basé sur le jeu pour les enfants d'âge scolaire vivant avec ou exposés au VIH: un essai contrôlé randomisé en Ouganda et au Malawi.Game-based Cognitive Training for School-age Children Living With or Exposed to HIV: A Randomized Controlled Trial in Uganda and Malawi.

AttentionPlanificationMémoireVitesse de traitementRaisonnement

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

L'étude évalue l'efficacité d'un entraînement cognitif par jeu mobile (Brain Powered Games) sur les résultats neurocognitifs d'enfants vivant avec le VIH (PHIV), exposés non infectés (HEU) et non exposés (HUU) en Ouganda et au Malawi. Un essai randomisé a inclus 599 enfants de 5 à 12 ans. Des bénéfices modestes et spécifiques à certains domaines ont été obse...

08 juil. 2026Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluation psychométrique du MoCA-TR chez les adolescents : données issues d'une analyse bifactorielle au niveau des items et de normes basées sur GAMLSSPsychometric evaluation of the MoCA-TR in adolescence: Evidence from item-level bifactor analysis and GAMLSS-based norms.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireLangage expressif

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude établit des normes de référence pour le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) adapté en turc (MoCA-TR) auprès de 400 adolescents âgés de 11 à 18 ans. Les analyses factorielles confirment une structure à trois facteurs (Attention/Exécutif, Mémoire, Langage/Abstraction) et un modèle bifactoriel. Les propriétés psychométriques sont satisfaisantes (fi...

07 juil. 2026Hors périmètreSource tier 1

Régulation sexuelle et dépendante de l'expérience du renouvellement des protéines synaptiquesSex- and experience-dependent regulation of synaptic protein turnover.

MémoireAdulteÉtude transversaleLimites non déterminées

ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

L'étude utilise le marquage par isotopes stables chez les mammifères pour identifier les protéines à longue durée de vie (LLPs) dans la densité postsynaptique de l'hippocampe. Elle montre que les taux de renouvellement des protéines synaptiques varient selon le sexe et après l'apprentissage. Des changements spécifiques au sexe sont observés dans les gènes de...

04 juil. 2026TDAHSource tier 1

Fonctionnement cognitif, performance de mémoire verbale et symptômes liés au TDAH chez les enfants prématurés tardifsCognitive functioning, verbal memory performance, and ADHD-related symptoms in late-preterm children.

TDAHPopulation généraleCognition globaleMémoireAttention

ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare le quotient intellectuel (QI), les symptômes de TDAH et la mémoire verbale chez des enfants de 8 à 11 ans nés prématurés tardifs (32-36 semaines, n=31) versus nés à terme (n=69). Aucune différence significative n'est observée pour le QI total, verbal ou de performance, ni pour les symptômes de TDAH rapportés par les parents ou enseignants...

29 juin 2026Nutrition ou supplémentationSource tier 1

Amélioration de l'apprentissage et de la mémoire après une supplémentation en Juice Plus+® Omega chez une population adolescenteInvestigating enhancement of learning and memory following supplementation with Juice Plus+® Omega in an adolescent population.

Population généraleMémoireMémoire de travailAttentionFonctions exécutives

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée en double aveugle contrôlée par placebo a évalué l'effet d'une supplémentation quotidienne en un mélange d'acides gras oméga (925 mg/jour) pendant 16 semaines sur les performances cognitives, l'humeur et la régulation émotionnelle chez des adolescents en bonne santé âgés de 13 à 14 ans. Les résultats montrent une amélioration de la mém...

27 juin 2026Hors périmètreSource tier 1

Performance de la mémoire auditive dépendante de la tâche chez les enfants porteurs d'implants cochléairesTask-dependent auditory memory performance in children using cochlear implant.

MémoireAttentionDéficience auditiveEnfanceInstrument d’évaluation

ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare les scores de mémoire auditive obtenus avec des tâches de réponse verbale et de pointage d'images chez 53 enfants avec implants cochléaires et 53 enfants au développement typique appariés. Les scores étaient significativement plus élevés avec la tâche de pointage d'images, surtout sous forte charge cognitive. Les enfants impl...

27 juin 2026Population généraleSource tier 1

L'alimentation, le mode de vie, les marqueurs métaboliques et le statut socioéconomique sont associés aux fonctions cognitives chez les enfants d'âge scolaire d'une cohorte basée sur la population.Diet, lifestyle, metabolic markers, and socioeconomic status are associated with cognitive function in school-aged children from a population-based cohort.

Population généraleAttentionMémoireEnfanceFamille

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les associations entre l'alimentation, l'activité physique, le sommeil, les marqueurs métaboliques, le statut socioéconomique et la fonction cognitive chez 170 enfants d'âge scolaire (âge moyen 6,33 ans) issus d'une cohorte générale. Les fonctions cognitives ont été évaluées avec la NEPSY-II et la TONI-2. Les résultats mont...

11 juin 2026Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Perturbation pathologique de la navette de CELF2 provoque une hyperactivité neuronale, des déficits d'apprentissage et des crisesPathological disruption of CELF2 shuttling causes neuronal hyperactivity, learning deficits, and seizures.

Condition génétique ou syndromiqueMémoireCognition globaleÉpilepsiePublié avec évaluation par les pairs

ModéréNiveau de preuvePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rapporte 18 individus porteurs de variants hétérozygotes de CELF2 associés à un trouble neurodéveloppemental rare. Les variants provoquant une mauvaise localisation cytoplasmique de CELF2 sont associés à des crises, contrairement aux variants nuls. En utilisant des neurones corticaux humains issus de probands et des souris transgéniques, les aute...

11 juin 2026Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Les mutations pathogènes de la chaîne lourde de la clathrine perturbent l'architecture synaptique et l'apprentissage chez la drosophile.Pathogenic mutations in clathrin heavy chain disrupt synapse architecture and learning in Drosophila.

Condition génétique ou syndromiqueMémoireÉtude de cas ou série de casLimites non déterminées

ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude modélise deux mutations pathogènes (L1047P et W1108R) du gène codant la chaîne lourde de la clathrine chez la drosophile. Les mutations réduisent la survie et altèrent l'apprentissage lors d'expression ubiquitaire ou neuronale. Elles perturbent la dynamique vésiculaire et l'absorption de ligands en condition de stress thermique, sans défaut morph...

09 juin 2026TND non spécifiéSource tier 1

Inflammation gastro-intestinale précoce et le cerveau en développement : Démêler les voies menant à un dysfonctionnement cognitif à long terme.Early-life gastrointestinal inflammation and the developing brain: Unravelling the pathways to long-term cognitive dysfunction.

TND non spécifiéAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement

RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine comment les perturbations de l'axe intestin-cerveau pendant la période critique du développement précoce contribuent à des vulnérabilités neurocognitives et psychiatriques à long terme. Les données issues de modèles animaux montrent que le stress, les antibiotiques et les infections précoces induisent une neuro-inflammation durable et alt...

07 juin 2026Population généraleSource tier 1

Interactions gène × sexe sur la cognition dans la cohorte neurodéveloppementale de PhiladelphieGene × sex interactions on cognition in the philadelphia neurodevelopmental cohort.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesFlexibilité mentaleMémoire de travail

ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les différences sexuelles dans les facteurs génétiques sous-tendant la cognition chez 4694 participants âgés de 8 à 21 ans de la Philadelphia Neurodevelopmental Cohort. Les participants ont passé la batterie cognitive informatisée Penn, évaluant cinq domaines : fonctions exécutives, mémoire épisodique, cognition complexe, cognition soci...

05 juin 2026Autisme / TSASource tier 1

La réduction développementale des réseaux périneuronaux de CA2 restaure la mémoire sociale chez les souris mutantes Shank3Developmental CA2 perineuronal net reduction restores social memory in Shank3 mutant mice.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueCognition socialeInteractions socialesMémoire

ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude montre que les souris invalidées pour le gène Shank3 (Shank3B KO), un modèle murin de l'autisme et du syndrome de Phelan-McDermid, présentent dès le développement des déficits de reconnaissance sociale persistants à l'âge adulte, associés à une surabondance de réseaux périneuronaux (PNN) dans la région CA2 de l'hippocampe. Cette surabondance entr...

03 juin 2026Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Propriétés psychométriques de la version norvégienne du CAMDEX-DS-II et du CAMCOG-DS-II pour l'évaluation de la démence chez les adultes atteints du syndrome de Down : une étude clinique nationale multisite.Psychometric properties of the Norwegian CAMDEX-DS-II and CAMCOG-DS-II for dementia assessment in adults with Down syndrome: A national multi-site clinical study.

Condition génétique ou syndromiqueTrouble du développement intellectuelCognition globaleMémoireAdulte

ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué les propriétés psychométriques de la version norvégienne du CAMDEX-DS-II (entretien informateur) et du CAMCOG-DS-II (évaluation cognitive) chez 108 adultes atteints du syndrome de Down (SD) dans 19 unités hospitalières norvégiennes entre 2021 et 2023. Les résultats montrent une bonne à excellente cohérence interne (α ≥ 0,83 pour l'entret...