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105 articles, page 6 sur 6, triés par date de publication.

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Langage expressif×Petit échantillon×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA27Trouble développemental du langage25Condition génétique ou syndromique9TDAH7Lecture / dyslexie5Trouble du développement intellectuel5Troubles des apprentissages2Mathématiques / dyscalculie1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale27Groupe témoin27Parents et aidants8Professionnels8Fratrie1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques41
Langage expressif105Langage réceptif61Interactions sociales19Cognition globale17Communication non verbale16Mémoire de travail13Parole et phonologie13Attention12Fonctions exécutives12Mémoire12Pragmatique et communication sociale12Motricité globale9Cognition sociale8Fonctionnement adaptatif8Régulation comportementale8Lecture7Régulation émotionnelle7Vitesse de traitement7Compréhension des émotions5Motricité fine5Qualité de vie5Coordination4Orthographe et expression écrite4Participation sociale4Théorie de l’esprit4Traitement sensoriel4Autonomie dans la vie quotidienne3Mathématiques3Stratégies d’apprentissage3Audition2Comportements-défis2Flexibilité mentale2Inhibition2Raisonnement2Sommeil2Vision2Contrôle de la tâche1Graphomotricité1Jeux, loisirs et temps libre1Praxies1Tonus1
Conditions associées et santé globale8
Épilepsie7Anxiété4Dépression3Déficience auditive2Troubles psychotiques2Apnée du sommeil1Déficience visuelle1Sélectivité alimentaire1
Population et étape de vie13
Adulte51Enfance44Petite enfance22Adolescence21Vieillissement7Plusieurs étapes de vie4Jeune adulte3Nourrisson3Différences liées au sexe ou au genre2Période prénatale et périnatale2Besoin de soutien élevé1Femmes et filles1Hommes et garçons1
Contextes de vie et facteurs environnementaux22
Hôpital21Famille18Culture13École11Langue de l’évaluation8Domicile et vie quotidienne6Soins ambulatoires5Traduction ou adaptation d’un outil5Adaptation culturelle4Soins primaires4Télésanté4Inclusion scolaire3Plurilinguisme3Études supérieures2Environnement numérique2Guidance parentale2Accessibilité1Droits et politiques publiques1Emploi1Précarité socio-économique1Soutien aux aidants1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement33
Instrument d’évaluation58Évaluation diagnostique56Orthophonie17Évaluation fonctionnelle13Intervention comportementale11Repérage et dépistage10Intervention précoce9Programme parental5Intervention familiale4Remédiation cognitive4Intervention à distance4Coordination du parcours3Diagnostic différentiel3Dispositif médical3Intelligence artificielle3Intervention pharmacologique3Application ou outil numérique2Intervention neuropsychologique2Nutrition ou supplémentation2Organisation des services2Psychoéducation2Soutien aux aidants2Aménagement scolaire1Modèle de Denver précoce1Évaluation écologique1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Méthylphénidate1Psychostimulant1Psychothérapie1Réalité virtuelle ou augmentée1Sensibilisation1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication17
Résumé uniquement80Étude transversale62Publié avec évaluation par les pairs26Étude de cas ou série de cas12Cohorte longitudinale9Étude qualitative7Accès ouvert6Étude interventionnelle non randomisée6Essai contrôlé randomisé5Texte intégral disponible5Validation d’instrument4Revue systématique4Étude de performance diagnostique3Méthodes mixtes3Consensus ou recommandation1Éditorial ou opinion1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Petit échantillon105Généralisation limitée71Absence de groupe contrôle34Limites non déterminées30Mesures auto-rapportées19Durée de suivi courte18Biais de sélection possible9Facteurs de confusion possibles4Attrition importante3
Fiabilité source
Source tier 1105
Résumé
Avec résumé105
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Hétérogénéité clinique chez les enfants d'âge préscolaire recrutés nourrissons en raison d'une probabilité élevée d'autisme : une étude de fratrieClinical Heterogeneity Among Preschoolers Recruited as Infants Due to Elevated Likelihood of Autism: A Sibling Study.

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langageFratrieAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'hétérogénéité clinique chez des enfants de 6 ans initialement recrutés en bas âge en raison d'une probabilité élevée (n=42) ou faible (n=7) de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les participants ont été évalués pour l'attention visuelle soutenue, les diagnostics (TSA, TDAH, trouble développemental du langage, TSA infra-seuil), le fo...

Langage expressifSource tier 1

Risque accru de déficits permanents de production de la parole après résection du gyrus précentral ventral dominant par rapport à l'aire de BrocaIncreased Risk of Permanent Speech Production Deficits Following Resection of the Dominant Ventral Precentral Gyrus Compared With Broca's Area.

Population généraleLangage expressifLangage réceptifParole et phonologieMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les effets à court et long terme de résections localisées du gyrus précentral ventral (vPrCG) et de l'aire de Broca sur le langage chez 40 patients droitiers atteints de gliome, évalués avec la batterie chinoise de l'aphasie en préopératoire, à 1 mois et 3 mois postopératoires. Le groupe vPrCG (n=24) présente un taux d'aphasie significati...

AdulteSource tier 1

Faisabilité de la combinaison de la tDCS avec la TMS-EEG pour sonder la neuroplasticité dans l'aphasie post-AVCFeasibility of combining tDCS with TMS-EEG to probe neuroplasticity in post-stroke aphasia.

Langage expressifAdulteIntervention pharmacologiquePsychostimulantMéthylphénidate
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité croisée a évalué la viabilité clinique et technique de l'intégration de la stimulation magnétique transcrânienne avec électroencéphalographie (TMS-EEG) pour caractériser l'excitabilité corticale et la dynamique des réseaux avant et après une stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) réelle ou simulée chez des personnes at...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Nouveaux variants du gène CTNNB1 chez des patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1 : manifestations cliniques et psychologiquesNovel CTNNB1 Gene Variants in Spanish CTNNB1 Syndrome Patients: Clinical and Psychological Manifestations.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSAPopulation généraleCognition globaleLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude caractérise cliniquement et psychologiquement 25 patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1, un trouble neurodéveloppemental rare d'origine génétique. Les principaux symptômes rapportés sont la microcéphalie, des troubles moteurs, des problèmes visuels, des troubles du sommeil et sensoriels. Les acquisitions développementales (motrices, langa...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...