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63 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctions exécutives×Inhibition×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
TDAH15Condition génétique ou syndromique4Autisme / TSA2Autre TND spécifié1Trouble du développement intellectuel1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale31Parents et aidants2Groupe témoin2Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques36
Fonctions exécutives63Inhibition63Mémoire de travail46Flexibilité mentale36Attention26Vitesse de traitement10Régulation émotionnelle8Planification7Cognition sociale6Contrôle de la tâche5Impulsivité5Langage réceptif5Mémoire5Organisation5Cognition globale3Langage expressif3Théorie de l’esprit3Coordination2Fonctionnement adaptatif2Graphomotricité2Initiation2Lecture2Motricité globale2Raisonnement2Régulation comportementale2Autonomie dans la vie quotidienne1Compréhension des émotions1Interactions sociales1Métacognition1Motricité fine1Parole et phonologie1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Régulation émotionnelle exécutive1Sommeil1Vision1
Conditions associées et santé globale7
Anxiété5Dépression4Idées ou comportements suicidaires1Déficience auditive1Épilepsie1Psychotraumatisme1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie12
Enfance32Adolescence21Adulte13Petite enfance13Jeune adulte5Plusieurs étapes de vie5Vieillissement3Différences liées au sexe ou au genre2Hommes et garçons1Minorités de genre1Nourrisson1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
École15Famille7Environnement numérique6Domicile et vie quotidienne5Hôpital5Culture3Crèche et petite enfance3Précarité socio-économique2Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement23
Instrument d’évaluation17Évaluation fonctionnelle6Remédiation cognitive6Application ou outil numérique4Évaluation diagnostique4Intervention pharmacologique4Intervention comportementale3Méthylphénidate3Psychostimulant3Intervention précoce2Prévention2Réalité virtuelle ou augmentée2Intervention à distance2Analyse appliquée du comportement1Dispositif médical1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Nutrition ou supplémentation1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Thérapie cognitive et comportementale1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication17
Publié avec évaluation par les pairs32Étude transversale28Essai contrôlé randomisé11Cohorte longitudinale10Revue systématique7Validation d’instrument4Méta-analyse3Accès ouvert2Éditorial ou opinion2Étude de performance diagnostique2Texte intégral disponible2Accès restreint1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de cas ou série de cas1Méthodes mixtes1Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées41Généralisation limitée19Petit échantillon13Mesures auto-rapportées6Absence de groupe contrôle4Durée de suivi courte3
Fiabilité source
Source tier 163
Résumé
Avec résumé63
Preuve
Modéré33Élevé16Revue7Faible6Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Contrôle des impulsions sous la loupe : repenser l'impulsivité chez les jeunes présentant un trouble déficit de l'attention/hyperactivitéImpulse Control in Focus: Rethinking Impulsivity in Youth With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.

TDAHGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesInhibition
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné les symptômes d'impulsivité chez 5 059 enfants âgés de 9 à 10 ans (données ABCD), incluant ceux avec TDAH de type inattentif. Résultats : les jeunes avec TDAH inattentif présentent une impulsivité élevée (auto-évaluation d=0.49, parental d=1.40) et des performances moindres aux tests (flanker, stop signal) comparés aux typ...

Hors périmètreSource tier 1

Théorie de l'esprit affective et cognitive dans le vieillissement : quel rôle des fonctions exécutives et de la réserve cognitive dans le déclin ?Affective and Cognitive Theory of Mind in Aging: What's the Role of Executive Functions and Cognitive Reserve on the Decline?

Population généraleCognition globaleVitesse de traitementMémoire de travailMémoire
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Le Theory of Mind (ToM), capacité à inférer les états mentaux d'autrui, est essentiel aux interactions sociales et peut être affecté par le vieillissement. Cette étude explore les variations du ToM cognitif et affectif chez les adultes âgés, en examinant le rôle des fonctions exécutives (FE), de la cognition générale et de la réserve cognitive (RC). Neufante...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...