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44 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

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Cognition globale×Modéré×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA18Condition génétique ou syndromique10TDAH6Trouble du développement intellectuel6TND non spécifié3Trouble développemental du langage2Autre TND spécifié1Lecture / dyslexie1TDC / trouble développemental de la coordination1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale7Groupe témoin5Parents et aidants3Neurodiversité2Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques33
Cognition globale44Attention11Fonctionnement adaptatif10Mémoire10Langage réceptif9Vitesse de traitement8Fonctions exécutives7Mémoire de travail7Cognition sociale6Langage expressif6Motricité globale6Raisonnement6Flexibilité mentale4Interactions sociales4Autonomie dans la vie quotidienne3Inhibition3Compréhension des émotions2Métacognition2Pragmatique et communication sociale2Régulation comportementale2Régulation émotionnelle2Autonomie communautaire1Comportements-défis1Contrôle de la tâche1Graphomotricité1Impulsivité1Motricité fine1Organisation1Planification1Relations interpersonnelles adaptatives1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vision1
Conditions associées et santé globale7
Épilepsie6Anxiété4Dépression3Déficience visuelle1Troubles psychotiques1Psychotraumatisme1Schizophrénie1
Population et étape de vie13
Enfance20Adulte12Petite enfance12Adolescence9Plusieurs étapes de vie7Jeune adulte5Vieillissement4Besoin de soutien élevé2Différences liées au sexe ou au genre2Femmes et filles2Hommes et garçons2Nourrisson2Période prénatale et périnatale2
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille7Hôpital7Accessibilité2Culture2Domicile et vie quotidienne1Emploi1Environnement numérique1Environnement physique1Crèche et petite enfance1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Évaluation diagnostique16Instrument d’évaluation16Repérage et dépistage5Évaluation fonctionnelle3Intervention précoce2Intervention pharmacologique2Diagnostic différentiel1Modèle de Denver précoce1Intervention comportementale1Nutrition ou supplémentation1Prévention1Intervention à distance1
Type et statut de la publication11
Publié avec évaluation par les pairs20Cohorte longitudinale18Étude transversale16Étude de cas ou série de cas5Accès ouvert1Étude cas-témoins1Consensus ou recommandation1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Validation d’instrument1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées23Généralisation limitée17Petit échantillon14Absence de groupe contrôle4Biais de sélection possible3Facteurs de confusion possibles3Mesures auto-rapportées2Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 144
Résumé
Avec résumé44
Preuve
Modéré44
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Cognition globaleSource tier 1

Performances cognitives chez les enfants de parents atteints de troubles mentaux sévères : une méta-analyseCognitive performance in offspring of parents with severe mental illness: a meta-analysis.

AttentionMémoireLangage réceptifFonctions exécutivesVitesse de traitement
ModéréNiveau de preuveNeurosciences cognitivesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les maladies mentales sévères (MMS) chez les parents, telles que la schizophrénie, la bipolarité ou la dépression majeure, peuvent affecter le bien-être des enfants. Cependant, les méta-analyses existantes restent limitées dans leur portée et leur méthodologie, ne couvrant pas de manière exhaustive les performances cognitives et académiques des en...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Les variants hétérozygotes de CECR2 soutiennent un syndrome neurodéveloppemental distinct avec des caractéristiques chevauchant le syndrome de l'œil de chatHeterozygous CECR2 variants support a distinct neurodevelopmental syndrome with features overlapping cat eye syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueTrouble du développement intellectuelCognition globaleLangage expressifLangage réceptif
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit six patients porteurs de variants hétérozygotes (perte de fonction ou faux-sens) dans le gène CECR2, situé dans la région critique du syndrome de l'œil de chat (CES). Les principaux signes cliniques incluent retard de croissance, périmètre crânien réduit, retard de développement et troubles du langage. D'autres manifestations variables com...

Autisme / TSASource tier 1

Niveaux d'expression génique des voies NLRP3 et RANK-RANKL-OPG chez les enfants atteints de trouble du spectre autistiqueNLRP3 and RANK-RANKL-OPG Pathway-related Gene Expression Levels in Children With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSALangage réceptifLangage expressifTraitement sensorielMotricité globale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué l'expression génique des voies NLRP3 et RANK-RANKL-OPG chez 50 enfants avec trouble du spectre autistique (TSA), 34 frères et sœurs typiques et 16 contrôles sains. Une surexpression des gènes IL-1β, Casp1, NLRP3, NLRP1, TNFRSF11B, TNFRSF11A et TNFSF11 a été observée dans le groupe TSA, avec des différences significatives pour TNFRSF11B,...

Hors périmètreSource tier 1

Théorie de l'esprit affective et cognitive dans le vieillissement : quel rôle des fonctions exécutives et de la réserve cognitive dans le déclin ?Affective and Cognitive Theory of Mind in Aging: What's the Role of Executive Functions and Cognitive Reserve on the Decline?

Population généraleCognition globaleVitesse de traitementMémoire de travailMémoire
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Le Theory of Mind (ToM), capacité à inférer les états mentaux d'autrui, est essentiel aux interactions sociales et peut être affecté par le vieillissement. Cette étude explore les variations du ToM cognitif et affectif chez les adultes âgés, en examinant le rôle des fonctions exécutives (FE), de la cognition générale et de la réserve cognitive (RC). Neufante...