Corpus complet

Articles

43 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Revue systématique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
TDAH17Autisme / TSA9Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1TND associé à une exposition prénatale1TND non spécifié1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale13Groupe témoin3Neurodiversité2Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques32
Attention43Fonctions exécutives25Mémoire14Cognition sociale7Langage expressif7Cognition globale6Inhibition6Mémoire de travail6Régulation émotionnelle6Traitement sensoriel6Interactions sociales5Langage réceptif5Vitesse de traitement5Contrôle de la tâche4Communication non verbale3Sommeil3Lecture2Motivation et récompense2Planification2Pragmatique et communication sociale2Régulation comportementale2Vision2Fatigue1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Impulsivité1Mathématiques1Métacognition1Organisation1Praxies1Qualité de vie1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété6Dépression5Addictions2Idées ou comportements suicidaires2Psychotraumatisme2Trouble des conduites alimentaires2Épilepsie1Oralité alimentaire1Phobies1Troubles psychotiques1Insomnie1Trouble de la personnalité borderline1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie11
Adulte19Enfance19Adolescence15Vieillissement7Petite enfance3Plusieurs étapes de vie3Période prénatale et périnatale3Nourrisson2Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
École7Hôpital4Soins ambulatoires3Soins primaires3Culture2Domicile et vie quotidienne2Environnement numérique2Environnement physique2Famille2Stigmatisation2Accessibilité1Emploi1Études supérieures1Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement33
Évaluation diagnostique12Instrument d’évaluation8Intervention comportementale7Intervention pharmacologique6Psychostimulant4Réalité virtuelle ou augmentée4Repérage et dépistage4Évaluation fonctionnelle3Remédiation cognitive3Thérapie cognitive et comportementale3Application ou outil numérique2Formation des professionnels2Méthylphénidate2Nutrition ou supplémentation2Psychoéducation2Psychothérapie2Technologie d’assistance2Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Ergothérapie1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Intervention familiale1Intervention précoce1Médecines complémentaires1Mélatonine1Intervention neuropsychologique1Organisation des services1Orthophonie1Prévention1Programme parental1
Type et statut de la publication6
Revue systématique43Résumé uniquement17Publié avec évaluation par les pairs12Méta-analyse9Accès ouvert6Texte intégral disponible3
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées32Généralisation limitée12Facteurs de confusion possibles5Petit échantillon3Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 143
Résumé
Avec résumé43
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Corrélations neurologiques et biologiques du TOP avec le TDAH chez les enfants et adolescents : une revue systématiqueNeurological and biological correlations of ODD with ADHD in children and adolescents: a systematic review.

TDAHAttentionRégulation émotionnelleEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine les différences neurobiologiques et physiologiques entre les jeunes présentant un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) comorbide avec un trouble oppositionnel avec provocation (TOPI) et ceux ayant un TDAH seul. Vingt-six études ont été incluses après une recherche exhaustive. Les résultats montrent que la comor...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

Autisme / TSASource tier 1

Horizons numériques : améliorer le soutien à l'autisme avec la réalité augmentéeDigital Horizons: Enhancing Autism Support with Augmented Reality.

Autisme / TSAInteractions socialesCommunication non verbaleAttentionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine l'application des interventions en réalité augmentée (RA) pour soutenir les personnes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). L'analyse de 49 articles publiés entre 2013 et 2023 révèle que les plateformes les plus courantes sont les smartphones, tablettes, lunettes intelligentes et casques montés sur la tête. Des résul...