Langage réceptifPragmatique et communication socialeCognition socialeAttentionJeune adulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine si une interaction interculturelle peut induire des changements à court terme dans des tendances cognitives façonnées culturellement, et dans quels aspects du traitement cognitif ces changements s'expriment. Des apprenants chinois ont interagi soit avec un instructeur américain (condition interculturelle), soit avec un instructeur chinois...
Population généraleMémoire de travailAttentionCognition globaleInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine la relation entre l'activité EEG au repos et la pensée divergente, en distinguant l'activité alpha périodique de la composante apériodique du spectre (pente 1/f). Chez 91 participants, l'algorithme FOOOF a été utilisé pour séparer ces composantes, puis une approche Structural After Measurement (SAM) a exploré les associations latentes ent...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible
Cette étude présente NeuroStream-SST, un cadre d'apprentissage profond léger conçu pour décoder des stimuli visuels à partir de signaux EEG. Les auteurs proposent une représentation spectrale-spatio-temporelle (SST) qui transforme les signaux EEG bruts en un format structuré de type vidéo : transformées en ondelettes sur tous les canaux, agrégation de la pui...
Population généraleMémoire de travailAttentionFonctions exécutivesVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude de cohorte (ELEMENT) a examiné l'association entre l'exposition à l'aflatoxine, mesurée par les adduits aflatoxine-albumine sériques (ELISA), et les performances neurocomportementales et cognitives chez des adolescents mexicains. Lors de la visite précoce à l'adolescence (N=472, âge moyen 14,3 ans), le Conners CPT-3 a évalué les performances neur...
Mathématiques / dyscalculieAttentionInhibitionContrôle de la tâcheMathématiques
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyscalculieSourceDOIRéférence disponible
Cette étude en électroencéphalographie (EEG) a examiné si la dyscalculie développementale (DD) modifie le recrutement ou la régulation temporelle d'un état préparatoire induit par un indice annonciateur. Cent quarante-trois enfants âgés de 6,4 à 12,0 ans ont réalisé une tâche numérique conditionnelle de type Go/No-Go ; l'analyse principale a porté sur 138 en...
AuditionParole et phonologieAttentionEnfanceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude a examiné les différences neurales dans le traitement des changements phonémiques entre de jeunes enfants bilingues chinois-anglais de 5 et 6 ans et des adultes, à l'aide d'une tâche oddball passive et de potentiels évoqués. Des stimuli de parole naturelle avec raffinement numérique ont été utilisés. Deux syllabes différant par les voyelles ont é...
Population généraleFonctions exécutivesVitesse de traitementLangage expressifLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Étude de cohorte longitudinale observationnelle (Vanderbilt Memory and Aging Project, Nashville) ayant suivi 667 participants sans démence ni AVC (68 ± 9 ans, 18 % de trouble cognitif léger, 51 % de femmes) pendant en moyenne 4,9 ± 3,5 ans (jusqu'à 11 ans). L'objectif était d'évaluer si les indices hémodynamiques dérivés de l'ASL (coefficient de variation sp...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude décrit la co-conception et le développement d'un prototype de chatbot (SmartADHD) destiné aux jeunes atteints de TDAH au Royaume-Uni. Une équipe interdisciplinaire incluant des chercheurs, développeurs, cliniciens et des experts par expérience vécue a élaboré des principes directeurs et organisé des ateliers avec 9 experts par expérience vécue et...
Population généraleAttentionAdulteÉtude transversaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude en potentiels évoqués (ERP) a examiné la relation entre l'estime de soi et la sélection attentionnelle. Des participants à haute estime de soi (HSE) et à faible estime de soi (LSE) ont réalisé une tâche de recherche visuelle avec un distracteur saillant (DP) ou non saillant (DA). Comportementalement, les deux groupes ont montré des temps de réact...
Population généraleAttentionCognition globaleRaisonnementAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude combine électrophysiologie chez le singe, psychophysique chez l'humain et modélisation par réseaux de neurones artificiels pour explorer les mécanismes neuronaux du coût de performance lié à l'incertitude de la tâche. Les participants (humains et singes) devaient réaliser deux tâches perceptives distinctes dans un paradigme comportemental conçu p...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude longitudinale naturaliste du Autism Biomarkers Consortium for Clinical Trials (ABCCT) a analysé 1597 EEG au repos chez 399 enfants autistes et des pairs au développement typique, à quatre temps (inclusion, +6 semaines, +6 mois, +4 ans), afin d'évaluer la puissance gamma au repos comme indice du déséquilibre excitation/inhibition. Les enfants auti...
Troubles des apprentissagesCognition globaleMémoire de travailMémoireFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude a développé un modèle murin d'exposition périgestationnelle à la morphine, débutant avant la gestation et se poursuivant jusqu'à la première semaine postnatale, afin de caractériser les effets de l'exposition aux opioïdes sur le développement cérébral et les performances d'apprentissage et de mémoire. Les descendants mâles et femelles ont été éva...
Autisme / TSAAttentionInteractions socialesCommunication non verbaleLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude pilote examine la fiabilité du codage de la BOSA (Brief Observation of Symptoms of Autism) lors d'évaluations d'autisme en télésanté, en simulant des conditions de réseau dégradées. À l'aide d'un banc d'essai à fibre optique, des pertes de paquets et une atténuation Wi-Fi contrôlées ont été imposées pour générer quatre schémas de gel (gels d'une...
Autisme / TSAGroupe témoinAttentionVitesse de traitementMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude présente DynaSPARC, un cadre d'analyse EEG de la composante P300 en essai unique, conçu pour évaluer la capacité de réponse motrice chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les méthodes classiques, à fenêtre temporelle fixe ou par moyennage d'essais, peinent à gérer la variabilité essai par essai et l'instabilité temporelle de...
ProfessionnelsAttentionMémoire de travailFonctions exécutivesSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Revue narrative consacrée aux effets cérébraux fonctionnels d'une exposition aux rayonnements documentée, suspectée ou perçue, en contextes militaire et professionnel. À partir de recherches PubMed ciblées et d'un dépouillement des références (littérature biomédicale et de santé au travail majoritairement anglophone publiée de 2020 à mai 2026, avec quelques...
AttentionFonctions exécutivesContrôle de la tâcheAdolescenceCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette revue narrative évalue l'efficacité des interventions basées sur le yoga et la pleine conscience (YBIs/MBIs) dans la réduction des symptômes du trouble du jeu vidéo sur Internet (IGD) et des conséquences psychosociales associées, tout en identifiant les mécanismes thérapeutiques sous-jacents et les lacunes de la recherche. La méditation de pleine consc...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude utilise l'imagerie fonctionnelle par résonance magnétique (IRMf), des données génétiques et comportementales du Developing Human Connectome Project (dHCP) pour examiner les différences liées au sexe dans l'association entre les scores polygéniques (SPG) de l'autisme, la connectivité fonctionnelle thalamocorticale (37-44 semaines d'âge postmenstru...
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude a généré des souris transgéniques conditionnelles exprimant la sous-unité auxiliaire humaine LRRC26 (hLRRC26), un activateur puissant des canaux potassiques BK, dans le cerveau antérieur sous le contrôle du promoteur CaMKIIα et du système Tet-Off. L'expression à long terme de hLRRC26 a entraîné une hyperactivité locomotrice, des déficits cognitif...
Troubles des apprentissagesCondition génétique ou syndromiquePopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine la prévalence des difficultés d'apprentissage, les corrélats et prédicteurs de la réussite scolaire, et explore les distributions QI-réussite scolaire chez des jeunes atteints du syndrome de Noonan, du spectre et de troubles génétiques apparentés (NSSD). Deux échantillons ont été comparés : 123 jeunes avec NSSD et 172 jeunes non affectés,...
Population généraleAttentionInhibitionContrôle de la tâcheEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude randomisée croisée pré-post a examiné si l'alpha-amylase salivaire (sAA), marqueur de l'activité du système nerveux sympathique, et le cortisol salivaire (CORT), reflétant l'activité de l'axe HPA, médient les effets de l'exercice aigu sur la cognition et les résultats scolaires chez 104 enfants de 9 à 10 ans. Comparé à un contrôle actif (TSST-C)...