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Articles

25 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Facteurs de confusion possibles×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
TDAH10Autisme / TSA6Condition génétique ou syndromique1TND associé à une exposition prénatale1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale18Groupe témoin3
Fonctions et dimensions cliniques31
Attention25Fonctions exécutives9Mémoire9Vitesse de traitement7Cognition globale4Mémoire de travail4Raisonnement3Cognition sociale2Contrôle de la tâche2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Impulsivité1Inhibition1Interactions sociales1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mathématiques1Motricité globale1Planification1Qualité de vie1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale5
Dépression6Anxiété4Troubles psychotiques3Trouble obsessionnel compulsif1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie10
Enfance13Adolescence8Adulte8Petite enfance6Plusieurs étapes de vie3Période prénatale et périnatale2Vieillissement2Différences liées au sexe ou au genre1Jeune adulte1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
École7Famille3Soins ambulatoires2Environnement physique2Comparaison interculturelle1Culture1Domicile et vie quotidienne1Emploi1Environnement numérique1Formation professionnelle1Hôpital1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Instrument d’évaluation10Évaluation diagnostique8Repérage et dépistage3Intervention pharmacologique2Prévention2Antidépresseur1Application ou outil numérique1Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Psychostimulant1Psychothérapie1Intervention à distance1
Type et statut de la publication11
Résumé uniquement15Cohorte longitudinale10Étude transversale10Publié avec évaluation par les pairs9Revue systématique5Accès ouvert3Méta-analyse3Texte intégral disponible2Étude cas-témoins1Essai contrôlé randomisé1Étude de performance diagnostique1
Limites méthodologiques repérées8
Facteurs de confusion possibles25Généralisation limitée23Petit échantillon11Mesures auto-rapportées6Absence de groupe contrôle2Biais de sélection possible2Durée de suivi courte2Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 125
Résumé
Avec résumé25
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Les associations entre le temps d'écran et la santé mentale chez les enfants de 0 à 12 ans : une revue systématiqueThe associations between screen time and mental health in children aged 0-12: A systematic review.

TDAHAttentionSommeilDépressionAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique synthétise les preuves sur les associations entre le temps d'écran et la santé mentale chez les enfants de 0 à 12 ans. Cinquante-deux études ont été incluses, montrant des associations positives entre un temps d'écran élevé et des troubles tels que le TDAH, les problèmes de conduite, les symptômes externalisés, la dépression et l'anx...

TDAHSource tier 1

Évaluation d'un programme d'observance médicamenteuse avec des stimulants à action prolongée et des prodrogues chez les adolescents utilisant des modèles de télésanté et de soins hybridesA Program Evaluation of Medication Adherence With Long-Acting and Pro-Drug Stimulants in Adolescents Using Telehealth and Hybrid Care Models.

TDAHAttentionImpulsivitéAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation de programme a examiné l'observance des stimulants à action prolongée ou prodrogues chez 49 adolescents (12-17 ans) avec TDAH, suivis en télésanté ou en soins hybrides (2022-2024). L'observance (proportion de jours couverts, PDC) était de 0,448 dans le groupe hybride contre 0,313 en télésanté, similaires aux taux post-pandémiques nationaux (...

Autisme / TSASource tier 1

Épilepsie maternelle et exposition prénatale aux antiépileptiques : relations avec le développement neurologique chez les enfants d'âge préscolaire.Maternal epilepsy and prenatal antiepileptic drug exposure: Relationships with neurodevelopmental outcomes in preschool-aged children.

Autisme / TSATDAHAttentionFonctionnement adaptatifPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins rétrospective a examiné les associations entre l'épilepsie maternelle et l'exposition prénatale aux médicaments antiépileptiques (MAE) et les issues neurodéveloppementales chez 53 enfants âgés de 2 à 6 ans nés de mères épileptiques, comparés à 53 témoins. L'exposition prénatale aux MAE était significativement associée à des scores plu...

AttentionSource tier 1

Effet protecteur d'une exposition réduite aux particules fines sur la fonction pulmonaire et les performances cognitives chez les enfants d'âge scolaire : un essai croiséProtective effect of reduced particulate matter exposure on pulmonary function and cognitive performance among school children: a cross-over trial.

Population généraleAttentionEnfanceÉcoleEnvironnement physique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet essai croisé randomisé a évalué les effets de purificateurs d'air avec différents débits d'air propre (CADR) et nombres d'appareils sur la réduction des particules fines (PM), la fonction pulmonaire, l'inflammation des voies respiratoires et les performances cognitives chez 66 enfants âgés de 8 à 9 ans, répartis dans trois salles de classe. Trois conditi...

Autisme / TSASource tier 1

Avantages de la combinaison de multiples paradigmes d'oculométrie pour distinguer les jeunes enfants autistes des non-autistesAdvantages of combining multiple eye-tracking paradigms for distinguishing young autistic from non-autistic children.

Autisme / TSAAttentionCognition socialePetite enfanceEnfance
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'efficacité de cinq paradigmes d'oculométrie (traitement des émotions faciales, suivi du regard, motifs sociaux vs géométriques dynamiques, interaction sociale et rotation) pour distinguer les enfants autistes (n=74) des non-autistes (n=63) âgés de 24 à 72 mois. Alors que chaque paradigme seul discrimine les deux groupes, un modèle combi...