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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Soutien aux aidants×Cohorte longitudinale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques4
Coordination1Équilibre et posture1Motricité fine1Régulation émotionnelle1
Population et étape de vie3
Adolescence1Femmes et filles1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
Soutien aux aidants2Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Famille1Guidance parentale1Hôpital1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Soutien aux aidants2Évaluation diagnostique1Intervention familiale1Kinésithérapie1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Intervention à distance1
Type et statut de la publication5
Accès ouvert2Cohorte longitudinale2Publié avec évaluation par les pairs2Étude qualitative1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées7
Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Facteurs de confusion possibles1Généralisation limitée1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention à distanceSource tier 1

Dispensation d'interventions de groupe virtuelles pour les jeunes présentant des symptômes persistants après une commotion cérébrale et leurs aidants : évaluation de la fidélité et de l'engagementDelivering Virtual Group Interventions for Youth With Persisting Symptoms After Concussion (Move&Connect-Youth) and Their Caregivers (Move&Connect-Caregivers): Fidelity and Engagement Evaluation.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleAdolescenceFemmes et fillesSoutien aux aidants
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la faisabilité, la fidélité et l'engagement d'un programme virtuel de groupe en double volet destiné aux jeunes présentant des symptômes persistants après une commotion cérébrale et à leurs aidants. Le volet jeunesse intègre l'éducation sur la commotion, la réadaptation active et la définition d'objectifs, tandis que le volet aidant propos...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Changements longitudinaux des compétences motrices et réponses parentales suite à un dépistage moteur précoce chez les enfants d'âge préscolaire : une étude observationnelle de suivi sur 6 moisLongitudinal changes in motor skills and parental responses following early motor screening in preschool children: a 6-month observational follow-up study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle longitudinale a suivi 36 enfants âgés de 4 à 6 ans en Autriche, initialement dépistés pour des difficultés motrices évocatrices d'un trouble développemental de la coordination (TDC). Six mois après le dépistage initial, les performances motrices ont été réévaluées avec la Movement Assessment Battery for Children-2e édition (M-ABC...