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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Sensibilisation×Accès ouvert×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants2Professionnels2Enseignants1Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques4
Participation sociale2Autonomie dans la vie quotidienne1Motivation et récompense1Régulation émotionnelle1
Population et étape de vie4
Adolescence2Enfance2Adulte1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux8
Famille2Accessibilité1École1Emploi1Hôpital1Inclusion scolaire1Secteur médico-social1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Sensibilisation3Formation des professionnels2Aménagement scolaire1Coordination du parcours1Évaluation fonctionnelle1Organisation des services1
Type et statut de la publication6
Accès ouvert3Publié avec évaluation par les pairs3Étude qualitative2Texte intégral disponible2Étude de cas ou série de cas1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées5
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Biais de sélection possible1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Étude qualitativeSource tier 1

Participation des enfants au processus d'assentiment dans la recherche en oncologie pédiatrique : expériences des enfants, des frères et sœurs et des parents.Children's participation in assent to paediatric oncology research: experiences of children, siblings and parents.

Parents et aidantsFratrieParticipation socialeEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette etude qualitative descriptive explore les experiences d'enfants atteints de cancer, de leurs freres et soeurs et de leurs parents concernant le processus d'assentiment lors du recrutement pour des recherches en oncologie pediatrique en suede. Basee sur des entretiens menes aupres de onze enfants, dix-sept freres et soeurs et neuf parents, l'analyse the...

ProfessionnelsSource tier 1

Prévalence du handicap, divulgation et utilisation des aménagements en résidence de pédiatrie : résultats d'une étude pilote.Disability prevalence, disclosure, and accommodation use in pediatric residency: results from a pilot study.

ProfessionnelsJeune adulteAdulteEmploiStigmatisation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote, menée dans quatre programmes de résidence en pédiatrie aux États-Unis, a évalué la prévalence du handicap, les schémas de divulgation et l'utilisation d'aménagements raisonnables chez les résidents. Sur 69 répondants, 36 % se sont identifiés comme ayant un handicap, soit plus du triple de la moyenne nationale. Les handicaps les plus fréqu...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...