Corpus complet

Articles

26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Sensibilisation×Avec résumé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA16TDAH4Lecture / dyslexie1TND non spécifié1Trouble du développement intellectuel1Trouble développemental du langage1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt6
Professionnels11Parents et aidants7Neurodiversité6Population générale5Enseignants2Fratrie2
Fonctions et dimensions cliniques24
Interactions sociales7Communication non verbale5Régulation émotionnelle5Traitement sensoriel5Participation sociale4Cognition sociale3Pragmatique et communication sociale3Autonomie personnelle2Autonomie dans la vie quotidienne2Compréhension des émotions2Fonctions exécutives2Qualité de vie2Attention1Autonomie communautaire1Communication alternative et améliorée1Flexibilité mentale1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Motivation et récompense1Orthographe et expression écrite1Relations interpersonnelles1Sommeil1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété3Dépression2
Population et étape de vie13
Adulte11Enfance11Adolescence6Jeune adulte4Masquage4Camouflage et stratégies de compensation3Besoin de soutien élevé2Besoin de soutien modéré2Diagnostic tardif2Femmes et filles2Plusieurs étapes de vie2Besoin de soutien faible1Personnes peu ou non verbales1
Contextes de vie et facteurs environnementaux25
Famille12Stigmatisation12Culture8Accessibilité7École7Emploi6Hôpital6Discrimination5Inclusion scolaire5Inclusion professionnelle4Droits et politiques publiques3Soins primaires3Soins ambulatoires2Recours à l’interprétariat2Environnement numérique2Formation professionnelle2Inégalités ethnoculturelles2Langue de l’évaluation2Maintien dans l’emploi2Adaptation culturelle1Études supérieures1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Plurilinguisme1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Sensibilisation26Formation des professionnels18Organisation des services7Évaluation diagnostique6Psychoéducation6Repérage et dépistage6Aménagement professionnel5Instrument d’évaluation3Coordination du parcours2Intervention comportementale2Prévention2Accessibilité universelle1Aménagement scolaire1Communication alternative et améliorée1Compensation1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Programme parental1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication12
Résumé uniquement15Publié avec évaluation par les pairs13Étude transversale10Étude qualitative9Revue systématique6Accès ouvert3Éditorial ou opinion3Méthodes mixtes3Texte intégral disponible2Étude interventionnelle non randomisée1Étude de cas ou série de cas1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée14Limites non déterminées13Mesures auto-rapportées11Petit échantillon7Absence de groupe contrôle3Biais de sélection possible3
Fiabilité source
Source tier 126
Résumé
Avec résumé26
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Améliorer l'expérience des soins de santé grâce à une meilleure communication pour les personnes autistes sur l'ensemble du spectre : un tutorielImproving the Healthcare Experience Through Improved Communication for Individuals with Autism Across the Spectrum: A Tutorial.

Autisme / TSANeurodiversitéProfessionnelsPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce tutoriel aborde les obstacles à des soins de santé de qualité pour les personnes autistes, en particulier les difficultés de communication. Il propose des conseils pratiques aux professionnels de santé pour adapter leur communication en fonction des trois niveaux de soutien de l'autisme, afin d'améliorer la prise en charge centrée sur le patient.

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation des connaissances, attitudes et comportements des étudiants de sixième année de médecine à Izmir concernant le trouble du spectre autistiqueEvaluation of the knowledge, attitudes and behaviors of sixth-year medical school students in Izmir about autism spectrum disorder.

Autisme / TSAProfessionnelsJeune adulteÉtudes supérieuresFormation des professionnels
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué les connaissances, attitudes et comportements liés au trouble du spectre autistique (TSA) chez 748 étudiants en sixième année de médecine dans quatre universités d'Izmir, Turquie. À l'aide des questionnaires KCAHW et SATA, elle a révélé que 66,8 % avaient suivi une formation sur le TSA, 16,6 % une formation supplémentaire, e...

Autisme / TSASource tier 1

Comment l'expérience de contact façonne les attitudes des pairs : enquête sur les attitudes des enfants au développement typique envers les frères et sœurs d'enfants autistes en éducation inclusiveHow Contact Experience Shapes Peer's Attitudes: Investigating Typically Developing Children's Attitudes Toward Autistic Typically Developing Siblings in Inclusive Education.

Autisme / TSAPopulation généraleFratrieCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les attitudes sociales d'enfants au développement typique (TD) envers les frères et sœurs typiques d'enfants avec autisme (ASD-Sibs) en milieu scolaire inclusif. Deux expériences mesurent les attitudes explicites et implicites, le rôle modérateur des expériences de contact antérieures avec des pairs autistes, et l'efficacité d'une interve...

Autisme / TSASource tier 1

Sécurité diagnostique et santé mentale : une revue systématique mettant en lumière les inégalités dans le diagnostic du trouble du spectre de l'autismeBridging diagnostic safety and mental health: a systematic review highlighting inequities in autism spectrum disorder diagnosis.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsPlusieurs étapes de vieDiagnostic tardif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de 20 études américaines révèle que les erreurs diagnostiques dans les troubles mentaux touchent de manière disproportionnée les populations marginalisées, en particulier pour le trouble du spectre autistique (TSA). Les principaux facteurs d'iniquité incluent la faible littératie en santé des patients et aidants, les biais des clinic...

Autisme / TSASource tier 1

Trouble du spectre de l'autisme aujourd'hui : réflexions critiques sur l'hyperdiagnostic[Autism spectrum disorder today: critical reflections on hyperdiagnosis].

Autisme / TSAStigmatisationDroits et politiques publiquesFamilleRepérage et dépistage
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine le phénomène d'hyperdiagnostic du trouble du spectre autistique (TSA), où le diagnostic dépasse la pertinence clinique réelle, notamment dans les cas sans impact fonctionnel significatif. Bien que la reconnaissance accrue du TSA ait bénéficié à de nombreux individus, l'augmentation rapide des diagnostics soulève des questions sur les crit...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...