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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Professionnels×Instrument d’évaluation×Biais de sélection possible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques7
Cognition sociale1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Langage expressif1Langage réceptif1Régulation émotionnelle1Théorie de l’esprit1
Population et étape de vie1
Adulte2
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Soins ambulatoires1École1Inclusion scolaire1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Instrument d’évaluation2Évaluation diagnostique1Orthophonie1
Type et statut de la publication3
Étude transversale2Validation d’instrument1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Biais de sélection possible2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Conception, développement et étude pilote d'une échelle destinée aux professionnels de l'éducation pour évaluer les compétences liées à la théorie de l'esprit concernant les enfants avec TSA.Design, development, and pilot study of a scale for educational professionals to assess theory of mind-related skills regarding children with ASD.

Autisme / TSAProfessionnelsThéorie de l’espritCognition socialeCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit le développement et l'évaluation psychométrique préliminaire d'un questionnaire auto-rapporté mesurant les compétences liées à la théorie de l'esprit (ToM) chez des professionnels de l'éducation travaillant avec des enfants autistes (TSA) en milieu scolaire inclusif. Une étude transversale a inclus 291 professionnels chiliens. L'analyse fa...

OrthophonieSource tier 1

Cartographie des soins de l'APP : résultats d'une enquête sur l'orthophonie pour les personnes atteintes d'aphasie progressive primaire en AllemagneMapping PPA Care: Results of a Survey Study on Speech and Language Therapy for People With Primary Progressive Aphasia Across Germany.

ProfessionnelsLangage expressifLangage réceptifCommunication non verbaleAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale par questionnaire décrit l'état actuel de la prise en charge orthophonique des personnes atteintes d'aphasie progressive primaire (APP) en Allemagne. Un questionnaire de 32 items, traduit et adapté d'une version britannique, a été diffusé en ligne auprès d'orthophonistes. Les données de 46 orthophonistes, ayant pris en charge 158 pat...