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Filtres actifs
TDC / trouble développemental de la coordination×Régulation émotionnelle×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques3
Fonctionnement adaptatif1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1
Population et étape de vie1
Adolescence1
Évaluation, intervention et accompagnement2
Évaluation diagnostique1Instrument d’évaluation1
Type et statut de la publication3
Étude transversale1Publié avec évaluation par les pairs1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 11
Résumé
Avec résumé1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Différences de résilience, d'espoir et de sens de la cohérence chez les adolescents avec TDAH/TDC, TDAH et TDC co-occurrents, et adolescents au développement typiqueDifferences in resilience, hope, and sense of coherence among adolescents with ADHD/DCD, co-occurring ADHD and DCD, and typically developing adolescents.

TDAHTDC / trouble développemental de la coordinationPopulation généraleGroupe témoinFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a comparé la résilience, l'espoir et le sens de la cohérence (SOC) chez 105 adolescents de 12 à 18 ans répartis en trois groupes : TDAH ou TDC (n = 37), TDAH et TDC co-occurrents (n = 23) et adolescents au développement typique (n = 45). Après confirmation diagnostique, les participants ont rempli des auto-questionnaires. Le groupe T...