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Articles

26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Organisation des services×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA13TDAH6Trouble du développement intellectuel3Autre TND spécifié2Troubles des apprentissages2TDC / trouble développemental de la coordination1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants9Population générale9Professionnels5Groupe témoin3Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques18
Participation sociale8Qualité de vie6Autonomie dans la vie quotidienne3Fonctionnement adaptatif3Communication alternative et améliorée2Communication non verbale2Interactions sociales2Langage expressif2Langage réceptif2Régulation comportementale2Attention1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1Motricité globale1Régulation émotionnelle1Sommeil1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété3Dépression3Idées ou comportements suicidaires1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1
Population et étape de vie13
Adulte13Enfance11Adolescence6Plusieurs étapes de vie4Femmes et filles3Besoin de soutien élevé2Petite enfance2Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Différences liées au sexe ou au genre1Hommes et garçons1Nourrisson1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux26
Famille15Accessibilité11Culture8École8Droits et politiques publiques6Soins ambulatoires5Soins primaires5Stigmatisation5Hôpital4Inclusion scolaire4Institution ou hébergement collectif4Langue de l’évaluation4Inégalités ethnoculturelles3Recours à l’interprétariat2Discrimination2Emploi2Inclusion professionnelle2Secteur médico-social2Plurilinguisme2Soutien aux aidants2Domicile et vie quotidienne1Environnement numérique1Environnement physique1Maintien dans l’emploi1Représentations et croyances1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement24
Organisation des services26Repérage et dépistage10Formation des professionnels9Évaluation diagnostique8Prévention7Coordination du parcours4Intervention comportementale4Instrument d’évaluation4Sensibilisation3Soutien aux aidants3Application ou outil numérique2Communication alternative et améliorée2Programme parental2Psychoéducation2Accessibilité universelle1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Intervention familiale1Méthylphénidate1Orthophonie1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1
Type et statut de la publication10
Résumé uniquement16Étude transversale12Publié avec évaluation par les pairs11Étude qualitative9Revue systématique4Cohorte longitudinale3Méthodes mixtes3Texte intégral disponible2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée26Mesures auto-rapportées12Petit échantillon12Limites non déterminées8Absence de groupe contrôle5Facteurs de confusion possibles3Biais de sélection possible1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 126
Résumé
Avec résumé26
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Qu'est-ce qui constitue un soutien et une prise en charge efficaces dans les centres de jour pour les personnes ayant une déficience intellectuelle ? Une revue systématique de la recherche qualitative.What Constitutes Effective Support and Provision Within Day Service Centres for People With Intellectual Disabilities? A Systematic Review of Qualitative Research.

Trouble du développement intellectuelFonctionnement adaptatifParticipation socialeQualité de vieComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique qualitative examine l'efficacité et la qualité du soutien dans les centres de jour pour personnes avec déficience intellectuelle. Quatorze études ont été incluses, révélant quatre thèmes principaux : perceptions de la qualité du service, orientation communautaire et intégration, comportements défis et sécurité, et facteurs liés au pe...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Erreurs de classification des bilingues émergents : profils diagnostiques et actions politiques pour les orthophonistesMisclassification of Emergent Bilinguals: Diagnostic Profiles and Policy Action for Speech-Language Pathologists.

Trouble développemental du langageLangage réceptifLangage expressifEnfanceCulture
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cet article clinique illustre la nécessité d'identifier précocement et de différencier les enfants bilingues émergents de maternelle comme apprenants d'anglais, élèves avec un trouble développemental du langage (TDL), les deux, ou aucun. Vingt-quatre bilingues émergents hispanophones-anglophones de la région de Phoenix ont été évalués. Un peu plus de la moit...

TDAHSource tier 1

Tendances de la délivrance de méthylphénidate et inégalités régionales chez les enfants et adolescents en France autour de la réforme de prescription de 2021 : une analyse écologique transversale répétée des données nationales (2014-2024)Trends in methylphenidate dispensing and regional inequalities among children and adolescents in France around the 2021 prescription reform: a repeated cross-sectional ecological analysis of national data (2014-2024).

TDAHEnfanceAdolescenceSoins primairesHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude écologique nationale a examiné les tendances de délivrance de méthylphénidate chez les 0-19 ans en France de 2014 à 2024, en tenant compte de la réforme de 2021 élargissant les conditions de prescription. Les données OPENMEDIC et INSEE ont été utilisées. Les résultats montrent un triplement des dispensations sur la période, avec des pentes plus f...

TDAHSource tier 1

Reconnaître et traiter le TDAH chez l'adulte dans les services publics de santé mentale : une revue exploratoire des concepts clésRecognising and treating ADHD in adults in public mental health services: A scoping review of key concepts.

TDAHProfessionnelsAdulteSoins primairesSoins ambulatoires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire, suivant les directives PRISMA-ScR, examine les modèles de services, les facilitateurs et les obstacles pour la reconnaissance et le traitement du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez l'adulte au sein des services publics de santé mentale. Treize sources ont été incluses, principalement des éditoriaux, commentaire...

Autisme / TSASource tier 1

Offre de soins alternatifs pour les adultes autistes : une étude qualitative multi-acteurs en ChineProvision of Alternative Care for Autistic Adults: A Multi-Stakeholder Qualitative Study in China.

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative exploratoire menée dans quatre villes chinoises examine l'offre de soins alternatifs pour les adultes autistes ne pouvant pas vivre avec leur famille biologique. Sur la base de quatre mois d'observation participante et de 36 entretiens semi-directifs, les résultats montrent que les soins alternatifs en petits groupes mettent l'accent...

Autisme / TSASource tier 1

Qualité de vie et coût sociétal chez les enfants autistes : une étude comparative exploratoire avant et après le diagnostic.Quality of Life and Societal Cost in Autistic Children: An Exploratory Comparative Study Pre- and Post-Diagnosis.

Autisme / TSAQualité de vieParticipation socialePetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude exploratoire a suivi 36 enfants autistes néerlandais âgés de 2 à 10 ans avant et après le diagnostic. Les coûts annuels totaux sont passés de 6513 € à 5060 € (non significatif), les coûts de santé ont diminué de moitié avec un transfert du somatique vers la santé mentale. La qualité de vie (EQ-5D-3L) s'est améliorée de 0,58 à 0,66 (non significat...