Corpus complet

Articles

50 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Intervention comportementale×Absence de groupe contrôle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA30TDAH5Trouble du développement intellectuel4Trouble développemental du langage3Lecture / dyslexie1TDC / trouble développemental de la coordination1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants10Population générale9Groupe témoin4Neurodiversité2Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques38
Interactions sociales12Régulation émotionnelle10Langage expressif9Attention8Communication non verbale7Fonctionnement adaptatif7Cognition sociale6Langage réceptif5Qualité de vie5Cognition globale4Fonctions exécutives4Régulation comportementale4Comportements-défis3Coordination3Motricité globale3Compréhension des émotions2Motivation et récompense2Motricité fine2Parole et phonologie2Participation sociale2Sommeil2Autonomie dans la vie quotidienne1Communication alternative et améliorée1Contrôle de la tâche1Flexibilité mentale1Impulsivité1Inhibition1Lecture1Orthographe et expression écrite1Planification1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1Relations interpersonnelles1Rythmes circadiens1Stratégies d’apprentissage1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété6Dépression2Sélectivité alimentaire1Insomnie1
Population et étape de vie10
Enfance27Adulte13Petite enfance9Adolescence8Vieillissement3Besoin de soutien élevé2Jeune adulte2Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1
Contextes de vie et facteurs environnementaux25
Famille16École11Culture6Domicile et vie quotidienne6Hôpital6Environnement numérique4Télésanté4Adaptation culturelle2Soins ambulatoires2Emploi2Inclusion professionnelle2Langue de l’évaluation2Soins primaires2Stigmatisation2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Discrimination1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Plurilinguisme1Soutien aux aidants1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement33
Intervention comportementale50Programme parental11Réalité virtuelle ou augmentée7Psychoéducation6Technologie d’assistance5Intervention à distance5Entraînement aux habiletés sociales4Instrument d’évaluation4Psychothérapie4Évaluation diagnostique3Évaluation fonctionnelle3Analyse appliquée du comportement2Modèle de Denver précoce2Formation des professionnels2Intelligence artificielle2Intervention précoce2Mélatonine2Intervention pharmacologique2Remédiation cognitive2Thérapie cognitive et comportementale2Accessibilité universelle1Application ou outil numérique1Communication alternative et améliorée1Ergothérapie1Évaluation écologique1Intervention familiale1Médecines complémentaires1Organisation des services1Orthophonie1Psychostimulant1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication13
Résumé uniquement27Publié avec évaluation par les pairs16Étude de cas ou série de cas14Étude transversale12Étude interventionnelle non randomisée11Étude qualitative5Cohorte longitudinale4Essai contrôlé randomisé4Méthodes mixtes4Accès ouvert3Protocole2Texte intégral disponible2Prépublication1
Limites méthodologiques repérées8
Absence de groupe contrôle50Petit échantillon39Généralisation limitée23Mesures auto-rapportées21Durée de suivi courte19Limites non déterminées6Biais de sélection possible2Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 149Source tier 21
Résumé
Avec résumé50
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Évaluation de l'efficacité des systèmes de rééducation en réalité virtuelle pour les TSA : un accent sur l'interaction incarnée et l'impact longitudinalEvaluating the Effectiveness of VR Rehabilitation Systems for ASD: A Focus on Embodied Interaction and Longitudinal Impact.

Autisme / TSAEnfanceHôpitalEnvironnement numériqueRéalité virtuelle ou augmentée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les effets longitudinaux d'un système d'entraînement et d'évaluation en réalité virtuelle (VR) basé sur l'interaction incarnée et le feedback multisource pour des enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). Le système intègre l'évaluation de la fonction cérébrale par spectroscopie fonctionnelle proche infrarouge (fNIRS), l'analyse d...

Autisme / TSASource tier 1

Traitement ambulatoire intensif pour patients avec comportements externalisés sévères et handicap intellectuel et développemental : une revue de dossiers électroniques de santéIntensive Outpatient Treatment for Patients With Severe Externalizing Behavior and Intellectual and Developmental Disability: An Electronic Health Record Review.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelRégulation comportementaleComportements-défisFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a évalué les résultats de 40 patients (6-19 ans) avec trouble du spectre autistique (TSA) et handicap intellectuel (80%) présentant des comportements externalisés sévères (agression, auto-mutilation, perturbation) après un programme intensif ambulatoire basé sur l'analyse appliquée du comportement (5h/j, 5j/semaine, ~5 mois). À la s...

Autisme / TSASource tier 1

Adaptation de la thérapie cognitivo-comportementale pour l'anxiété chez un enfant autiste avec déficience intellectuelle : une étude de cas à design ABBrief Report: Adapting Cognitive Behavioral Therapy for Anxiety in an Autistic Child with Intellectual Disability—A Single-Case AB-Design Study

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelRégulation émotionnelleCognition socialeAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire examine l'adaptation du programme 'Building Confidence' pour un garçon autiste de 11 ans avec déficience intellectuelle et anxiété. Utilisant un design AB à cas unique avec 16 séances de TCC adaptées (supports visuels, stratégies cognitives simplifiées, intérêts préférés), les résultats montrent une réduction des comportements liés à...

Autisme / TSASource tier 1

Comparaison entre la modélisation vidéo et la modélisation vidéo animée dans l'enseignement de comportements socio-affectifs à des enfants avec trouble du spectre autistiqueA comparison of video modeling and video-animated modeling in teaching social-affective behaviors to children with ASD.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCompréhension des émotionsCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'efficacité et l'efficience de la modélisation vidéo (VM) et de la modélisation vidéo animée (VAM) pour enseigner des comportements socio-affectifs (expressions verbales, faciales et gestuelles) à trois enfants autistes âgés de 4 à 6 ans. Les résultats montrent que les deux méthodes sont efficaces sans différence systématique entre elles...

Parents et aidantsSource tier 2

Formation aux compétences comportementales pour enseigner aux parents à réaliser des évaluations de préférences à domicile : une étude de casBehavior Skills Training to Teach Parent Implemented Preference Assessments in the Home Setting: A Case Study

Parents et aidantsEnfanceDomicile et vie quotidienneSoutien aux aidantsIntervention comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cas examine l'utilisation de la formation aux compétences comportementales (BST) pour enseigner à des parents à réaliser des évaluations de préférences pour leur enfant à domicile. L'article rapporte des résultats préliminaires sur la fidélité de mise en œuvre et la satisfaction parentale. En l'absence de résumé disponible, cette synthèse repo...

Autisme / TSASource tier 1

Services d'analyse comportementale appliquée entièrement virtuels et ciblés : étude d'acceptabilité et de faisabilitéFully Virtual, Focused Applied Behavior Analysis Services: Acceptability and Feasibility Study.

Autisme / TSAFonctionnement adaptatifQualité de vieTélésantéEnvironnement numérique
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective examine la faisabilité et l’acceptabilité d’un modèle entièrement virtuel et ciblé de services d’analyse comportementale appliquée (ABA) pour les personnes avec trouble du spectre autistique (TSA). Les résultats montrent des améliorations des scores standards au Vineland-3, une meilleure qualité de vie (Child and Family Quality of L...

Autisme / TSASource tier 1

Acceptabilité et pertinence de l'activation comportementale pour le traitement de la dépression chez les adolescents autistesAcceptability and Appropriateness of Behavioral Activation for Treatment of Depression in Autistic Adolescents

Autisme / TSADépressionAdolescencePsychothérapieThérapie cognitive et comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte évalue l'acceptabilité et la pertinence de l'activation comportementale adaptée aux adolescents autistes sans déficience intellectuelle (BA-A) auprès de 15 jeunes (11-16 ans) et leurs soignants. Les résultats quantitatifs et qualitatifs montrent une satisfaction élevée concernant le contenu, la structure et la flexibilité de l'intervention,...

Hors périmètreSource tier 1

Trouble du sommeil non-24h chez les enfants et adolescents : une série de casNon-24-Hour Sleep-Wake Disorder in Children and Adolescents: A Case Series.

Autisme / TSATDAHSommeilRythmes circadiensAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Une série rétrospective de six enfants et adolescents (cinq avec trouble du spectre autistique, trois avec TDAH, deux avec troubles anxieux) présentant un trouble du sommeil circadien non-24 heures. Tous présentaient des cycles de sommeil libres (24-29 heures) avec décalages progressifs et inversion périodique jour-nuit, exacerbant les difficultés comporteme...

Autisme / TSASource tier 1

Explorer la cognition sociale chez les jeunes adultes avec trouble du spectre autistique à l'aide du test de cognition sociale d'ÉdimbourgExploring Social Cognition in Young Adults with Autism Spectrum Disorder using the Edinburgh Social Cognition Test

Autisme / TSACognition socialeThéorie de l’espritJeune adulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilité du test de cognition sociale d'Édimbourg (ESCoT) pour évaluer les capacités socio-cognitives de 58 jeunes adultes avec TSA (74,1% hommes, 94,8% blancs) avant et après une intervention. Les résultats montrent des déficits modérés en cognition sociale au départ, notamment dans la compréhension des normes sociales et la théorie de...

Autisme / TSASource tier 1

L'impact du programme Schmetterling NBI sur le comportement alimentaire sélectif : évaluation d'interventions thérapeutiques créatives auprès de trois familles d'enfants avec un trouble du spectre de l'autismeThe impact of the Schmetterling NBI Program on selective eating behavior: evaluation of creative therapeutic interventions across three families of children with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsSélectivité alimentaireEnfanceFamille
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les enfants atteints du trouble du spectre autistique (TSA) souffrent souvent de comportements alimentaires sélectifs, entraînant des carences nutritionnelles et des difficultés familiales. Objectif : Évaluer l'efficacité du programme Schmetterling Nutritional Behavior Intervention (NBI), une approche thérapeutique créative combinant des stratégie...