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22 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctions exécutives×Évaluation fonctionnelle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA6Condition génétique ou syndromique4TDAH3TND associé à une exposition prénatale1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale4Groupe témoin3
Fonctions et dimensions cliniques31
Fonctions exécutives22Flexibilité mentale7Attention6Inhibition6Mémoire de travail6Cognition globale5Mémoire5Vitesse de traitement5Cognition sociale3Planification3Traitement sensoriel3Fonctionnement adaptatif2Langage expressif2Langage réceptif2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Équilibre et posture1Graphomotricité1Initiation1Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Motricité globale1Organisation1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Praxies buccales et oro-faciales1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété2Dépression1Épilepsie1
Population et étape de vie8
Enfance11Adolescence8Adulte6Jeune adulte4Petite enfance4Vieillissement3Différences liées au sexe ou au genre2Plusieurs étapes de vie2
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
École6Famille5Culture4Hôpital3Domicile et vie quotidienne2Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Emploi1Études supérieures1Inclusion professionnelle1Crèche et petite enfance1Plurilinguisme1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Évaluation fonctionnelle22Instrument d’évaluation17Évaluation diagnostique5Aménagement professionnel1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication8
Étude transversale12Publié avec évaluation par les pairs9Cohorte longitudinale6Validation d’instrument3Étude cas-témoins1Éditorial ou opinion1Prépublication1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées13Généralisation limitée7Petit échantillon6Absence de groupe contrôle2Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 122
Résumé
Avec résumé22
Preuve
Modéré16Élevé2Preprint2Faible1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Développement et validation d'une échelle d'évaluation comportementale saoudienne pour évaluer les fonctions exécutives chez les adultes et les lycéens.Development and validation of a Saudi Behavioral Rating Scale for assessing executive function applied to adults versus high school students.

Population généraleFonctions exécutivesAdulteAdolescenceJeune adulte
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation des fonctions exécutives est cruciale en neurosciences, mais les outils existants peuvent manquer de pertinence culturelle dans des contextes comme le Royaume-Saoudite. Objectif : Développer et valider deux échelles auto-évaluées adaptées aux étudiants universitaires et aux lycéens saoudiens pour mesurer les fonctions exécutives. Méth...

TDAHSource tier 1

Cognition et biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez les adultes avec et sans TDAH durant l'enfance : résultats préliminaires de l'étude longitudinale de Pittsburgh sur le TDAH437. Cognition and Blood-Based Biomarkers of Alzheimer’s Disease in Adults With and Without Childhood ADHD: Preliminary Results From the Pittsburgh ADHD Longitudinal Study

TDAHGroupe témoinCognition globaleMémoireFonctions exécutives
PreprintNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire compare les performances cognitives et les biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez des adultes ayant eu un TDAH durant l'enfance et des témoins sans TDAH, à partir des données de l'étude longitudinale de Pittsburgh. Les résultats suggèrent des différences potentielles dans les profils cognitifs et biologiques, mais l'abs...