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7 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Évaluation fonctionnelle×Absence de groupe contrôle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA1Condition génétique ou syndromique1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale3
Fonctions et dimensions cliniques29
Attention7Cognition globale4Fonctionnement adaptatif3Fonctions exécutives3Mémoire3Vitesse de traitement3Autonomie dans la vie quotidienne2Langage expressif2Langage réceptif2Motricité fine2Régulation comportementale2Régulation émotionnelle2Cognition sociale1Compréhension des émotions1Coordination1Flexibilité mentale1Graphomotricité1Inhibition1Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Mémoire de travail1Qualité de vie1Raisonnement1Rythmes circadiens1Sommeil1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vision1
Conditions associées et santé globale4
Dépression2Anxiété1Épilepsie1Troubles psychotiques1
Population et étape de vie6
Adulte3Enfance2Vieillissement2Adolescence1Jeune adulte1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Hôpital2Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Crèche et petite enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement9
Évaluation fonctionnelle7Instrument d’évaluation3Évaluation diagnostique2Remédiation cognitive2Diagnostic différentiel1Ergothérapie1Intervention comportementale1Kinésithérapie1Réalité virtuelle ou augmentée1
Type et statut de la publication7
Résumé uniquement4Étude transversale3Publié avec évaluation par les pairs3Cohorte longitudinale2Étude interventionnelle non randomisée2Accès ouvert1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle7Généralisation limitée7Petit échantillon5Durée de suivi courte5Mesures auto-rapportées2
Fiabilité source
Source tier 17
Résumé
Avec résumé7
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Réalité virtuelle haptique pour la rééducation motrice fine chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme : une étude comparative multi-sessionsHaptic-enabled virtual reality for fine motor rehabilitation in children with autism spectrum disorder: a multi-session comparative study.

Autisme / TSAMotricité fineAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude comparative a évalué les effets d'une intervention de réalité virtuelle (RV) avec retour haptique par rapport à une approche de rééducation traditionnelle sur le temps d'exécution de tâches, la précision de reproduction de figures, l'attention et la tolérance à la frustration chez huit enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme...

SommeilSource tier 1

Réorganisation du sommeil et attention soutenue après l'arrêt de la sieste collective chez des enfants japonais d'âge préscolaireSleep Reorganization and Sustained Attention Following Group Nap Cessation in Japanese Preschoolers.

AttentionSommeilRythmes circadiensPetite enfanceCrèche et petite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude naturelle pré-post menée dans un centre de garde japonais a examiné la réorganisation du sommeil après l'arrêt de la sieste collective chez 19 enfants âgés de 48 à 59 mois, ainsi que son lien avec l'attention soutenue. L'actigraphie au poignet a été enregistrée sur 7 jours avant et environ 3 semaines après l'arrêt, complétée par des agendas de so...

DépressionSource tier 1

Comparaison des trajectoires du fonctionnement cognitif dans la dépression résistante au traitement et non résistante : une analyse multicentrique à effets mixtes linéairesComparing trajectories of cognitive functioning in treatment-resistant and non-resistant depression: a multicentre linear mixed-effects analysis.

Population généraleAttentionVitesse de traitementMémoireFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective observationnelle, incluant 320 patients atteints de trouble dépressif majeur (TDM) issus de l'étude multicentrique PROMPT, a examiné les différences de fonctionnement cognitif entre 118 patients présentant une dépression résistante au traitement (TRD) et 202 patients non-TRD sur une période de douze semaines en contexte rée...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Fonctionnement neuropsychologique et progression dans la maladie de LaforaNeuropsychological functioning and progression in Lafora disease.

Condition génétique ou syndromiqueFonctions exécutivesAttentionInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte monocentrique a évalué le profil neuropsychologique et la progression de 14 patients atteints de la maladie de Lafora, une épilepsie myoclonique progressive rare. Les résultats montrent un déclin cognitif significatif, avec des déficits exécutifs prédominants (86% des patients), des troubles de l'attention soutenue, de l'intégration vi...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Neurofeedback guidé par QEEG pour améliorer le fonctionnement intellectuel chez les enfants présentant une déficience intellectuelleQEEG Guided Neurofeedback to Enhance Intellectual Functioning in Children with Intellectual Disability.

Trouble du développement intellectuelAttentionCognition globaleMémoire de travailVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué l'effet du neurofeedback (NF) guidé par électroencéphalographie quantitative (QEEG) sur le fonctionnement intellectuel et l'attention chez 65 enfants (âge moyen ≈11 ans) présentant une déficience intellectuelle (DI) légère à sévère (QI 28-68). Après 80 à 120 séances de NF ciblant les anomalies QEEG, le QI moyen a augmenté d'environ 10 po...

Hors périmètreSource tier 1

Faisabilité d'un programme intensif et court d'entraînement cognitif et physique à domicile pour les personnes âgées : une étude pilote mono-brasFeasibility of a short-term intensive home-based cognitive and physical training program for older adults: a single-arm pilot study.

Population généraleAttentionMémoireCognition globaleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote explore la faisabilité d'un programme intensif de 4 semaines combinant tâches cognitives (1-2h/j) et exercices physiques (1h/j) à domicile chez 25 personnes âgées de 65 ans et plus, sans trouble cognitif majeur. Des améliorations préliminaires ont été observées au MMSE, à l'attention (RBANS), à l'équilibre (BBS) et aux activités quotidienn...