Corpus complet

Articles

3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Autonomie personnelle×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt3
Population générale3Parents et aidants1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques17
Autonomie personnelle3Autonomie dans la vie quotidienne3Autonomie communautaire2Fonctions exécutives2Attention1Autonomie domestique1Communication non verbale1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Mémoire1Mémoire de travail1Motricité fine1Participation sociale1Qualité de vie1Raisonnement1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie7
Adulte2Enfance2Adolescence1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Masquage1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Soins ambulatoires2Culture2Hôpital2École1Emploi1Famille1Inclusion professionnelle1Langue de l’évaluation1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement15
Évaluation diagnostique3Instrument d’évaluation2Aménagement professionnel1Compensation1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intervention familiale1Organisation des services1Programme parental1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication8
Étude transversale3Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement2Accès ouvert1Étude qualitative1Validation d’instrument1Méthodes mixtes1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Généralisation limitée2Limites non déterminées2Facteurs de confusion possibles1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Preuves préliminaires de la capacité de la version scolaire de l'Évaluation des Activités de Base de la Vie Quotidienne (BADL-E) à différencier la performance fonctionnelle entre enfants autistes et population généralePreliminary evidence for the ability of the Basic Activities of Daily Living Evaluation-School-Aged Version (BADL-E) to differentiate functional performance between children on the autism spectrum and the general population.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutivesAutonomie dans la vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire évalue les propriétés psychométriques de la version scolaire de l'Évaluation des Activités de Base de la Vie Quotidienne (BADL-E), un outil destiné aux enfants autistes d'âge scolaire, et sa capacité à distinguer ces enfants de la population générale. L'échantillon comprenait 312 enfants âgés de 7 à 12 ans (271 issus de la population...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

VieillissementSource tier 1

Charge anticholinergique et fonction cognitive, symptômes dépressifs et performance fonctionnelle chez les personnes atteintes de troubles neurocognitifs : données de vie réelleAnticholinergic Burden and Cognitive Function, Depressive Symptoms, and Functional Performance in Individuals With Neurocognitive Disorders: Real-World Evidence.

Population généraleAttentionMémoireMémoire de travailFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle en vie réelle a examiné les associations entre la charge anticholinergique (ACB) et les symptômes dépressifs, la cognition et la performance fonctionnelle chez des patients d'une clinique de psychiatrie de la personne âgée. L'échantillon comprenait 742 personnes réparties en quatre groupes : sans trouble cognitif (n=301), trouble...