Corpus complet

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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Professionnels×Coordination du parcours×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA2Condition génétique ou syndromique1TND non spécifié1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants3Professionnels3Enseignants1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques10
Cognition globale2Autonomie dans la vie quotidienne1Communication non verbale1Fonctionnement adaptatif1Mémoire1Motivation et récompense1Participation sociale1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie5
Enfance2Adolescence1Adulte1Plusieurs étapes de vie1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux8
Famille3Secteur médico-social2Droits et politiques publiques1École1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Coordination du parcours3Formation des professionnels3Aménagement scolaire1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Intervention précoce1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication8
Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Consensus ou recommandation1Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Résumé uniquement1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées3Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP : revue de la littérature et recommandations cliniques pour l'évaluation et le suiviADNP-Related Helsmoortel-Van der Aa Syndrome: A Review of the Literature and Clinical Recommendations for Assessment and Monitoring.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueParents et aidantsProfessionnelsCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP (HVDAS-ADNP) est une forme monogénique de trouble du spectre de l'autisme (TSA) causée par des variants pathogènes du gène ADNP (activity-dependent neuroprotective protein). Outre le TSA, ce syndrome s'accompagne d'un large éventail de manifestations cognitives, comportementales et de santé physique pouvant...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, démence et soutien post-diagnostique : rapport de consensus du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démenceAutism, dementia, and post-diagnostic support: A consensus report from the Second International Summit on Intellectual Disabilities and Dementia.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidantsProfessionnels
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de consensus, issu du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démence, examine les défis et opportunités du soutien post-diagnostique pour les adultes autistes atteints de démence. Il identifie sept domaines clés d'amélioration : modèles de soutien, contextes d'aide, interventions pharmacologiques et non pharmacolog...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...