Corpus complet

Articles

4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Orthophonie×Revue systématique×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques11
Communication non verbale2Langage expressif2Langage réceptif2Qualité de vie2Attention1Cognition globale1Fonctionnement adaptatif1Graphomotricité1Lecture1Parole et phonologie1Participation sociale1
Population et étape de vie5
Adulte3Vieillissement2Adolescence1Enfance1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Soins ambulatoires1École1Hôpital1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement11
Orthophonie4Évaluation diagnostique2Instrument d’évaluation2Application ou outil numérique1Dispositif médical1Ergothérapie1Intervention neuropsychologique1Psychoéducation1Remédiation cognitive1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication4
Revue systématique4Résumé uniquement2Méta-analyse1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées2
Limites non déterminées3Généralisation limitée2
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Population généraleSource tier 1

Vue d'ensemble des essais sur l'aphasie, la négligence et les troubles cognitifs post-AVC : un aperçu de 3 revues systématiquesThe big picture of poststroke aphasia, neglect, and cognitive impairment trials: an overview of 3 systematic reviews.

Population généraleCognition globaleAttentionLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude dresse un panorama des essais contrôlés randomisés (ECR) portant sur la rééducation cognitive après un AVC, à partir des données de trois revues systématiques (négligence spatiale, aphasie et troubles cognitifs généraux). Les auteurs ont analysé 596 ECR publiés jusqu'au 31 décembre 2024, avec une taille médiane d'échantillon de 36 participants et...

Communication non verbaleSource tier 1

Leçons des essais Communication Bridge : faire progresser des interventions dyadiques pertinentes vers leur mise en œuvreLessons From the Communication Bridge Trials: Advancing Meaningful Dyadic Interventions Toward Implementation.

Communication non verbaleParticipation socialeQualité de vieAdulteVieillissement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue décrit les motivations historiques, le développement et l'évolution du programme de recherche Communication Bridge (CB), conçu pour maximiser la qualité de vie et minimiser le fardeau des personnes vivant avec une démence et de leurs partenaires de communication. Les essais CB comprennent une série d'interventions dyadiques non pharmacologiques s...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Évaluation et intervention de la connaissance des lettres chez les enfants atteints de trouble développemental du langage : une revue systématique.Assessment and Intervention of Letter Knowledge With Children With Developmental Language Disorder: A Systematic Review.

Trouble développemental du langageLectureParole et phonologieGraphomotricitéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique synthétise les recherches sur l'évaluation et l'intervention des connaissances des lettres (reconnaissance et identification des noms et sons des lettres, et écriture) chez les enfants de 3 à 18 ans présentant un trouble développemental du langage (TDL). Seules les études en anglais ont été incluses. Les résultats montrent que les év...

Langage expressifSource tier 1

Caractéristiques, diagnostic et traitement de l'aphasie chez les patients atteints de tumeurs cérébrales : une revue exploratoireCharacteristics, Diagnosis, and Treatment of Aphasia in Patients With Brain Tumors: A Scoping Review.

Langage expressifLangage réceptifAdulteÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire examine les caractéristiques, les approches diagnostiques et les interventions thérapeutiques de l'aphasie liée aux tumeurs cérébrales (TRA), qui touche environ 24 % des patients et altère la qualité de vie. Sur 4 345 articles, 163 études ont été incluses, majoritairement rétrospectives ou observationnelles. Les évaluations basées su...