Corpus complet

Articles

7 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres et tri3 filtres actifs

Combinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.

Effacer

24 juil. 2026Cognition socialeSource tier 1

La cohérence émotionnelle comme signal pour l'apprentissage des mots chez le jeune enfantEmotional consistency as a signal for word learning in early development.

Population généraleAttentionLangage réceptifCognition socialePetite enfance

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la cohérence émotionnelle des informateurs influence l'apprentissage de mots chez les tout-petits (18-36 mois, N=43). Les enfants ont été exposés à deux informateurs : l'un montrant des réactions émotionnelles cohérentes envers des objets, l'autre des réactions variables. Après cette exposition, les deux informateurs ont nommé des...

23 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Différences liées au sexe dans les trajectoires de comportements internalisés et externalisés chez les jeunes enfants autistes : résultats de l'étude de cohorte norvégienne MoBaSex Differences in Early Childhood Trajectories of Internalizing and Externalizing Behaviors in Autism: Findings From the Norwegian Mother, Father and Child Cohort Study (MoBa).

Autisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementalePetite enfance

ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les trajectoires de comportements internalisés et externalisés (18 mois, 36 mois, 5 ans) chez des enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA) comparés à des enfants sans diagnostic, en testant si ces différences varient selon le sexe. Les scores internalisés et externalisés ont été dérivés de la CBCL à partir des items harmonisés...

23 juil. 2026CultureSource tier 1

Explorer les origines sociales de l'attention et des fonctions exécutives : une perspective culturelle à partir des interactions parent-nourrissonExploring the social origins of attention and executive functions: A cultural perspective from parent-infant interactions.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les parents bangladais en milieu urbain défavorisé soutiennent l'attention et les fonctions exécutives émergentes de leurs nourrissons, en s'appuyant sur le cadre théorique 'Learning by Observing and Pitching In'. Une comparaison descriptive avec des familles de Boston (États-Unis) est incluse. Les interactions parent-nourrisson à...

23 juil. 2026Hors périmètreSource tier 1

Une tâche de mémoire de travail spatiale basée sur écran tactile et évolutive pour la recherche inter-espècesA scalable touchscreen-based spatial working memory task for cross-species research.

Population généraleGroupe témoinMémoire de travailAdulteInstrument d’évaluation

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Ce travail présente et valide une tâche de mémoire de travail spatiale basée sur écran tactile, conçue pour être directement comparable entre le ouistiti commun (marmouset) et l'humain. Douze marmousets et soixante et onze participants humains ont effectué une tâche de non-appariement différé en position, variant le délai de rétention (1, 5, 10 s) et la sépa...

22 juil. 2026Hors périmètreSource tier 1

Relation entre la mémoire de travail, le contrôle inhibiteur et les habiletés motrices globales chez les enfants âgés de 8 à 9 ansRelationship between working memory, inhibitory control, and gross motor skills in children aged 8-9 years.

Population généraleFonctions exécutivesMémoire de travailInhibitionMotricité globale

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée auprès de 75 enfants (8-9 ans) examine les associations uniques entre la mémoire de travail (MT), le contrôle inhibiteur (CI) et les performances motrices globales. La MT prédit significativement l'indice moteur global après contrôle de l'âge et du sexe, contrairement au CI. Les résultats suggèrent un rôle sélectif de la MT dan...

22 juil. 2026Population généraleSource tier 1

Maturation accélérée des circuits cérébraux et des fonctions exécutives chez les adolescents ayant vécu la pandémie de COVID-19Accelerated maturation of brain circuits and executive function in adolescents who experienced the COVID-19 pandemic.

Population généraleFonctions exécutivesAdolescenceÉtude transversalePublié avec évaluation par les pairs

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'impact de la pandémie de COVID-19 sur le développement de la matière blanche et des fonctions exécutives (FE) chez les adolescents. Des mesures d'IRM de diffusion et de FE ont été recueillies avant et après le confinement. Des modèles normatifs basés sur un échantillon pré-pandémique ont permis d'évaluer les déviations chez un échantill...

21 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Développement et validation psychométrique du Questionnaire pour la communication sociale chez les jeunes apprenants autistes (Q-SoCiAL) – Version verbaleDevelopment and Psychometric Validation of the Questionnaire for Social Communication in Young Autistic Learners (Q-SoCiAL)-Verbal Version.

Autisme / TSAGroupe témoinPopulation généraleCognition socialePragmatique et communication sociale

ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente le développement et la validation psychométrique du Questionnaire pour la communication sociale chez les jeunes apprenants autistes (Q-SoCiAL), une nouvelle mesure destinée aux enfants autistes utilisant plus de 10 mots spontanés. Développé en quatre phases (définition du construit, affinement des items via entretiens cognitifs, sélectio...