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24 juil. 2026TDAHSource tier 1

Variabilité de la fréquence cardiaque dans le TDAH : une perspective clinique sur la régulation autonome, la dysrégulation émotionnelle et la tolérance au traitementHeart rate variability in ADHD: a clinical perspective on autonomic regulation, emotional dysregulation, and treatment tolerability

TDAHRégulation émotionnelleÉditorial ou opinionPublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées

ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Résumé non disponible. À partir du titre, cet article examine la variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) comme marqueur clinique dans le TDAH, en lien avec la régulation autonome, la dysrégulation émotionnelle et la tolérance au traitement. Il propose une perspective clinique sur l'utilité potentielle de la VFC pour le suivi et la gestion du TDAH.

24 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Anxiété sociale, évitement social, estime de soi et solitude : le rôle du type de classe pour les adolescents autistesSocial Anxiety, Social Avoidance, Self-Esteem, and Loneliness: The Role of Class Type for Autistic Adolescents.

Autisme / TSAInteractions socialesRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété socialeAdolescence

ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'anxiété sociale, l'évitement social, la solitude et l'estime de soi chez 137 adolescents autistes sans déficience intellectuelle scolarisés en classes spécialisées ou ordinaires en Israël. Les adolescents en classes spécialisées rapportent plus d'anxiété sociale, d'évitement et de solitude, mais l'estime de soi ne diffère pas. Le type d...

23 juil. 2026Hors périmètreSource tier 1

Évaluation comportementale et émotionnelle d'adolescents malaisiens atteints de déficience congénitale de la vision des couleurs et son association avec les facteurs socioéconomiques.Behavioural and emotional assessment of Malaysian adolescent boys with congenital colour vision deficiency and its association with socioeconomic factors.

AttentionRégulation émotionnelleComportements-défisDéficience visuelleAnxiété

ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les problèmes comportementaux et émotionnels chez des adolescents (13-16 ans) présentant un déficit congénital de la vision des couleurs (CCVD) versus une vision normale, à l'aide du CBCL. Les résultats montrent des scores significativement plus élevés pour les problèmes d'attention, d'anxiété, de retrait, de pensée, de comportement délin...

23 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Différences liées au sexe dans les trajectoires de comportements internalisés et externalisés chez les jeunes enfants autistes : résultats de l'étude de cohorte norvégienne MoBaSex Differences in Early Childhood Trajectories of Internalizing and Externalizing Behaviors in Autism: Findings From the Norwegian Mother, Father and Child Cohort Study (MoBa).

Autisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementalePetite enfance

ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les trajectoires de comportements internalisés et externalisés (18 mois, 36 mois, 5 ans) chez des enfants avec un trouble du spectre autistique (TSA) comparés à des enfants sans diagnostic, en testant si ces différences varient selon le sexe. Les scores internalisés et externalisés ont été dérivés de la CBCL à partir des items harmonisés...

21 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale

ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...

20 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Vers une meilleure compréhension des expériences de vie défavorables dans l'autisme et le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivitéTowards a better understanding of adverse life experiences in autism and attention-deficit/hyperactivity disorder.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeTraitement sensoriel

ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de vie défavorables chez 123 adultes autistes et/ou TDAH vivant au Royaume-Uni ou aux États-Unis. Les participants ont rapporté leurs expériences d'adversité, le rôle de leur condition neurodéveloppementale, et les forces émergentes éventuelles. L'analyse thématique a révélé huit thèmes (11 sous-thèmes) identif...