Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Profils et populations d’intérêt5
Fonctions et dimensions cliniques39
Conditions associées et santé globale16
Population et étape de vie17
Contextes de vie et facteurs environnementaux25
Évaluation, intervention et accompagnement41
Type et statut de la publication13
Limites méthodologiques repérées7
Fiabilité source
Effacer
Troubles des apprentissagesSource tier 1

Intervention en vocabulaire pour les élèves ayant des troubles d'apprentissage de la 3e à la 8e année : une synthèse de 50 ans de rechercheVocabulary Intervention for Students With Learning Disabilities in Grades 3 to 8: A Synthesis of 50 Years of Research.

Troubles des apprentissagesLectureStratégies d’apprentissageEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a examiné 63 interventions en vocabulaire destinées à des élèves ayant des troubles d'apprentissage (TA) de la 3e à la 8e année, publiées entre 1978 et 2023. La revue s'est concentrée sur les approches pédagogiques, la profondeur du traitement, le dosage, les mesures de résultats et la qualité des études. Les interventions comprenaie...

Autisme / TSASource tier 1

Altérations de l'hippocampe dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue exploratoire de l'imagerie par résonance magnétiqueHippocampal Alterations in Autism Spectrum Disorder: A Scoping Review of Magnetic Resonance Imaging.

Autisme / TSAMémoireEnfanceAdultePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire cartographie les méthodes d'imagerie par résonance magnétique (IRM) utilisées pour étudier l'hippocampe dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et synthétise les altérations rapportées. À partir de 104 études cas-témoins, transversales et longitudinales, les auteurs décrivent des altérations multimodales et dépendantes de l'âge...

Revue systématiqueSource tier 1

Composantes de mise en œuvre et structures de prestation de la navigation par les pairs chez les adolescents en tant que modèle de main-d'œuvre : une revue exploratoire.Implementation components and delivery structures of adolescent peer navigation as a workforce model: a scoping review.

ProfessionnelsAdolescenceSoins primairesHôpitalIntervention comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review) caractérise l'architecture de mise en œuvre des programmes de navigation par les pairs destinés aux adolescents, en se concentrant sur l'éligibilité, la formation, la supervision et les systèmes de soutien des pairs navigateurs. Vingt et un programmes répondant aux critères d'inclusion ont été analysés à partir de qu...

AdulteSource tier 1

Troubles de la reméthylation liés à la cobalamine : issues de grossesse et traitement prénatal — nouveaux cas et étude de la littératureCobalamin-Related Remethylation Disorders: Pregnancy Outcomes and Prenatal Treatment-New Cases and a Literature Study.

AdulteIntervention pharmacologiqueÉtude de cas ou série de casRevue systématiquePetit échantillon
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rapporte des données sur les troubles de la reméthylation liés à la cobalamine (cbl-RD), des conditions rares et hétérogènes avec un large spectre phénotypique incluant des manifestations prénatales et infantiles précoces. Cinq femmes atteintes de cbl-RD (3 cblC/epi-cblC, 1 cblD, 1 cblE) ayant eu neuf grossesses et huit fœtus atteints de cbl-RD (...