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290 articles, page 15 sur 15, triés par date de publication.

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Généralisation limitée×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Autisme / TSA106TDAH45Trouble du développement intellectuel18Condition génétique ou syndromique15Trouble développemental du langage10Troubles des apprentissages6Autre TND spécifié4Lecture / dyslexie3Mathématiques / dyscalculie2TND associé à une exposition prénatale2TDC / trouble développemental de la coordination2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale116Groupe témoin50Parents et aidants40Professionnels16Neurodiversité4Enseignants2Fratrie2Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques57
Attention77Cognition globale42Régulation émotionnelle39Interactions sociales38Fonctions exécutives35Langage expressif30Langage réceptif27Mémoire de travail25Mémoire24Cognition sociale22Qualité de vie22Fonctionnement adaptatif21Communication non verbale20Régulation comportementale20Motricité globale18Vitesse de traitement16Traitement sensoriel14Participation sociale13Flexibilité mentale12Inhibition12Motricité fine12Coordination11Comportements-défis10Pragmatique et communication sociale10Relations interpersonnelles9Compréhension des émotions8Lecture8Raisonnement8Autonomie dans la vie quotidienne7Mathématiques7Théorie de l’esprit6Orthographe et expression écrite5Parole et phonologie5Audition4Contrôle de la tâche4Motivation et récompense4Sommeil4Vision4Autonomie personnelle3Impulsivité3Jeux, loisirs et temps libre3Olfaction3Stratégies d’apprentissage3Autodétermination2Communication alternative et améliorée2Équilibre et posture2Graphomotricité2Métacognition2Toucher2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Douleur1Organisation1Planification1Praxies1Relations interpersonnelles adaptatives1Rythmes circadiens1
Conditions associées et santé globale24
Anxiété38Dépression31Troubles psychotiques10Épilepsie9Psychotraumatisme6Oralité alimentaire5Sélectivité alimentaire5Addictions4Idées ou comportements suicidaires4Santé digestive4Trouble d’anxiété sociale3Poids et santé métabolique3Santé bucco-dentaire3Trouble bipolaire3Déficience auditive2Schizophrénie2Trouble obsessionnel compulsif2Trouble anxieux généralisé2Céphalées et migraines1Déficience visuelle1Santé cardiorespiratoire1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie21
Enfance124Adulte106Adolescence78Petite enfance33Plusieurs étapes de vie29Jeune adulte19Femmes et filles17Vieillissement15Nourrisson13Différences liées au sexe ou au genre10Hommes et garçons9Période prénatale et périnatale7Camouflage et stratégies de compensation4Diagnostic tardif3Masquage3Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Ménopause et transition ménopausique1Minorités de genre1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux35
Famille71École47Hôpital39Culture37Soins ambulatoires13Langue de l’évaluation13Soins primaires12Inclusion scolaire10Environnement numérique9Soutien aux aidants9Stigmatisation9Traduction ou adaptation d’un outil9Accessibilité8Emploi7Études supérieures7Adaptation culturelle6Télésanté6Domicile et vie quotidienne5Inégalités ethnoculturelles5Institution ou hébergement collectif5Guidance parentale3Inclusion professionnelle3Précarité socio-économique3Validité transculturelle3Recours à l’interprétariat2Discrimination2Droits et politiques publiques2Éducation spécialisée2Environnement physique2Compétence culturelle des services1Formation professionnelle1Secteur médico-social1Crèche et petite enfance1Plurilinguisme1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement42
Instrument d’évaluation119Évaluation diagnostique94Repérage et dépistage48Évaluation fonctionnelle35Intervention précoce19Intervention pharmacologique19Intervention comportementale15Prévention14Programme parental13Intervention familiale12Organisation des services12Psychoéducation12Formation des professionnels11Soutien aux aidants10Coordination du parcours8Application ou outil numérique7Nutrition ou supplémentation7Diagnostic différentiel6Sensibilisation6Intelligence artificielle5Orthophonie5Remédiation cognitive5Aménagement scolaire3Antidépresseur3Dispositif médical3Ergothérapie3Entraînement aux habiletés sociales3Psychostimulant3Psychothérapie3Intervention à distance3Communication alternative et améliorée2Médecines complémentaires2Méthylphénidate2Intervention neuropsychologique2Technologie d’assistance2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Anxiolytique1Évaluation écologique1Réalité virtuelle ou augmentée1Régulateur de l’humeur1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication19
Résumé uniquement209Étude transversale179Publié avec évaluation par les pairs77Accès ouvert48Cohorte longitudinale45Étude qualitative32Texte intégral disponible26Revue systématique22Validation d’instrument20Essai contrôlé randomisé10Méthodes mixtes10Étude de cas ou série de cas8Étude de performance diagnostique6Méta-analyse6Étude cas-témoins4Étude interventionnelle non randomisée3Protocole3Accès restreint2Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée290Petit échantillon159Mesures auto-rapportées105Limites non déterminées85Absence de groupe contrôle50Facteurs de confusion possibles27Biais de sélection possible26Durée de suivi courte17Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1289Source tier 21
Résumé
Avec résumé290
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Ropinirole en complément du méthylphénidate versus placebo en complément du méthylphénidate pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : un essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo.Ropinirole adjunct to methylphenidate versus placebo adjunct to methylphenidate for attention-deficit/hyperactivity disorder: a randomized, double-blind, placebo-controlled trial.

TDAHAttentionEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet essai randomisé, en double aveugle, contrôlé par placebo, a évalué l'efficacité et la sécurité du ropinirole (agoniste dopaminergique) en ajout au méthylphénidate chez 66 enfants de 6 à 17 ans présentant un TDAH. Les participants ont reçu pendant 8 semaines du méthylphénidate associé soit à du ropinirole 0,25 mg, soit à un placebo, deux fois par jour. Le...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Prévalence estimée du risque de trouble développemental du langage dans les écoles de Virginie-OccidentaleEstimated Prevalence of Developmental Language Disorder Risk in West Virginia Schools.

Trouble développemental du langagePopulation généraleLangage réceptifLangage expressifEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a estimé la prévalence du risque de trouble développemental du langage (TDL) chez 252 élèves de CP-CE1 (Grades 1-2) dans six écoles éligibles au programme Title I en Virginie-Occidentale. Les enfants ayant un score ≤ 70 au KBIT-2 Matrices ont été exclus. Le risque de TDL a été défini par un score composite de base ≤ 80 au CELF-5 et u...

Autisme / TSASource tier 1

Voies indirectes vers le fonctionnement social chez les enfants autistes : rôles de la compréhension verbale, de la théorie de l'esprit basée sur des tâches et de la théorie de l'esprit perçue par les aidantsIndirect Pathways to Social Functioning in Autistic Children: The Roles of Verbal Comprehension, Task-Based Theory of Mind, and Caregiver-Perceived Theory of Mind.

Autisme / TSACognition socialeThéorie de l’espritLangage réceptifInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les relations entre la théorie de l'esprit (ToM) explicite, la compétence ToM appliquée perçue par les aidants, la compréhension verbale et le fonctionnement social chez 202 enfants autistes (183 garçons). Des modèles de médiation ont été testés. La compréhension verbale a montré des effets directs significatifs sur tous les sous-domaines...

Autisme / TSASource tier 1

Trajectoires développementales des traits autistiques chez les nourrissons ayant des antécédents familiaux d'autisme et/ou de TDAH : prédicteurs et devenirs à l'enfance moyenneDevelopmental Trajectories of Autistic Traits in Infants With Autism and/or ADHD Family History: Predictors and Mid-Childhood Outcomes.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globaleFonctionnement adaptatifAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective examine les trajectoires développementales des traits autistiques chez 384 nourrissons ayant des antécédents familiaux d'autisme et/ou de TDAH, suivis de 5 mois à 9 ans. À l'aide d'une modélisation par trajectoires multiples basée sur des groupes, cinq classes de trajectoires distinctes ont été identifiées. Trois classes regroupaient...

Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

Autisme / TSASource tier 1

Des préoccupations perfectionnistes à l'épuisement parental via le stress parental : modèles d'interdépendance acteur-partenaire chez les couples élevant un enfant autisteFrom Perfectionistic Concerns to Parental Burnout via Parenting Stress: Actor-Partner Interdependence Mediation Models in Couples Raising a Child on the Autism Spectrum.

Autisme / TSAParents et aidantsAdulteEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle des préoccupations perfectionnistes parentales, un facteur de risque connu dans la population générale mais peu étudié chez les parents d'enfants autistes, dans le stress parental et l'épuisement parental. À partir de 136 dyades mère-père élevant un enfant autiste (73 % de garçons, âge moyen 12,2 ans), des modèles d'interdépendanc...

Autisme / TSASource tier 1

Inclusion des participants ayant une maîtrise limitée de l'anglais dans la recherche sur l'autismeInclusion of Participants With Limited English Proficiency in Autism Research.

Autisme / TSAPopulation généralePlusieurs étapes de vieCultureInégalités ethnoculturelles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de littérature examine l'inclusion des personnes avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) et une maîtrise limitée de l'anglais (LEP) dans les études de recherche américaines. Sur 1007 études publiées entre 2013 et juin 2025 dans quatre grandes revues sur l'autisme, 326 étaient éligibles, mais seulement 61 (19 %) mentionnaient explicitement l...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Apprentissage statistique implicite et explicite dans la lecture : données d'une étude randomisée contrôlée d'apprentissage et modélisation computationnelleImplicit and explicit statistical learning in reading: Evidence from a randomized controlled-learning study and computational modeling.

Lecture / dyslexieLectureEnfanceÉcoleIntervention comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée examine comment les apprentissages statistiques implicite et explicite soutiennent l'acquisition de la lecture chez des enfants de 2e-3e année avec ou à risque de dyslexie, en utilisant le chinois comme système d'écriture. Quatre-vingt-quinze enfants ont été répartis en trois groupes : entraînement implicite (exposition répét...

TDAHSource tier 1

Fonction visuelle et marqueurs oculaires neurodéveloppementaux potentiels dans le TDAH : revue systématique et méta-analyseVisual Function and Potential Neurodevelopmental Ocular Markers in ADHD: A Systematic Review and Meta-Analysis.

TDAHGroupe témoinVisionTraitement sensorielEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse a quantifié les différences de paramètres oculaires structurels et fonctionnels entre des personnes avec TDAH et des témoins sains. Vingt-sept études (888 participants avec TDAH, 1 172 témoins) ont été incluses, dont 21 dans la synthèse quantitative. Aucune différence significative n'a été trouvée pour l'acuité visuel...

Population généraleSource tier 1

Corrélats cognitifs et structurels distincts de l'étendue de la douleur et des symptômes de sensibilisation centrale chez les femmes et les hommes âgés souffrant de douleur chroniqueDistinct Cognitive and Structural Correlates of Pain Extent and Central Sensitization Symptoms in Older Women and Men With Chronic Pain.

Population généraleFlexibilité mentaleVitesse de traitementMémoireCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné si l'étendue de la douleur (monosite vs multisite) et les symptômes de sensibilisation centrale (évalués par le Central Sensitization Inventory, CSI-9) sont associés à des schémas distincts de volume de matière grise et de cognition chez 272 adultes âgés souffrant de douleur chronique (Bunkyo Health Study). Les résultats mo...