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7 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Sommeil×Adolescence×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA3Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1TDAH1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants3Groupe témoin2Neurodiversité1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques21
Sommeil7Qualité de vie3Fonctionnement adaptatif2Régulation émotionnelle2Attention1Audition1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Communication non verbale1Comportements-défis1Fonctions exécutives1Impulsivité1Interactions sociales1Langage expressif1Mémoire de travail1Motricité globale1Praxies1Régulation comportementale1Rythmes circadiens1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété3Insomnie2Trouble respiratoire du sommeil2Trouble d’anxiété sociale1Dépression1Poids et santé métabolique1Phobies1Psychotraumatisme1Santé cardiorespiratoire1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie8
Adolescence7Enfance6Adulte4Plusieurs étapes de vie3Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Hôpital5Famille4Soins ambulatoires3Secteur médico-social2Soins primaires2Accessibilité1Droits et politiques publiques1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Évaluation fonctionnelle3Repérage et dépistage3Coordination du parcours2Dispositif médical2Évaluation diagnostique2Intervention précoce2Organisation des services2Instrument d’évaluation2Intervention pharmacologique2Diagnostic différentiel1Formation des professionnels1Intervention familiale1Intervention neuropsychologique1Prévention1Programme parental1Psychoéducation1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication9
Publié avec évaluation par les pairs5Résumé uniquement5Étude transversale4Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Éditorial ou opinion1Étude qualitative1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées7Mesures auto-rapportées2Absence de groupe contrôle1Attrition importante1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 17
Résumé
Avec résumé7
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention familialeSource tier 1

Trousse du bonheur en consultation pédiatrique ambulatoire pour les enfants présentant des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de santé mentale : une étude de cohorte prospectiveHappiness Toolkit in a paediatric outpatient setting for children with social, emotional, behavioural and/or mental health difficulties: a prospective cohort study.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleSommeilQualité de vieAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective monocentrique irlandaise a évalué la faisabilité, l'acceptabilité et les résultats cliniques de la Happiness Toolkit (HTK), une intervention structurée de faible intensité délivrée par la famille, destinée aux enfants de 0 à 16 ans dépistés positifs pour des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de san...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Syndrome de Rett : biologie de MECP2, physiopathologie multisystémique et paysage thérapeutique en évolutionRett syndrome: MECP2 biology, multisystem pathophysiology, and the evolving therapeutic landscape.

Condition génétique ou syndromiqueLangage expressifMotricité globalePraxiesSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dysgraphie et dysorthographieSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Rett (RTT) est un trouble neurodéveloppemental lié à l'X, causé principalement par des mutations de novo perte de fonction du gène MECP2, touchant environ 1 naissance féminine vivante sur 10 000. MECP2 est un régulateur épigénétique sensible au dosage, agissant via ses domaines de liaison méthyl-CpG (MBD) et de répression transcriptionnelle (T...

Autisme / TSASource tier 1

Faire le pont entre le trouble du spectre autistique et l'oto-rhino-laryngologie : une analyse bibliométrique des tendances de recherche et des implications cliniques.Bridging autism spectrum disorder and otolaryngology: A bibliometric analysis of research trends and clinical implications.

Autisme / TSAAuditionSommeilTrouble respiratoire du sommeilEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente la première analyse bibliométrique de la recherche sur les troubles oto-rhino-laryngologiques (ORL) chez les personnes avec un trouble du spectre autistique (TSA). Une recherche systématique dans PubMed a identifié 107 articles évalués par les pairs traitant des affections ORL dans les populations TSA. Les données de citation et les méta...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Réseaux de covariance structurelle anormaux et altération des fonctions exécutives chez les adolescents ayant subi un traumatisme crânien légerAbnormal Structural Covariance Networks and Impaired Executive Function in Adolescents with Mild Traumatic Brain Injury.

Groupe témoinFonctions exécutivesMémoire de travailVitesse de traitementSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les réseaux de covariance structurelle (SCN) chez des adolescents ayant subi un traumatisme crânien léger (mTBI) et leur lien avec les fonctions exécutives. À partir des données de l'étude ABCD, 450 adolescents avec mTBI et 450 témoins appariés ont été inclus pour l'analyse comportementale, puis 415 et 404 respectivement pour l'analyse de...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Au-delà des crises : actes du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE sur les encéphalopathies développementales et épileptiquesBeyond seizures: proceedings of the ERN EpiCARE working group 18 on developmental and epileptic encephalopathies.

Autre TND spécifiéParents et aidantsCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article de conférence, issu du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE, synthétise la littérature et les discussions du congrès 2025 pour identifier les priorités, besoins non comblés et orientations futures dans la prise en charge des encéphalopathies développementales et épileptiques (DEE). Il souligne la nécessité d'intégrer des mesures développementale...