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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Cognition sociale×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH4Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt2
Population générale2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques10
Cognition sociale4Attention2Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autodétermination1Contrôle de la tâche1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Motivation et récompense1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale7
Anxiété2Dépression2Addictions1Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Troubles psychotiques1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie6
Adulte3Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Jeune adulte1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Environnement numérique2Culture1Études supérieures1Famille1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement8
Évaluation diagnostique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication7
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement2Revue systématique2Accès ouvert1Étude qualitative1Étude transversale1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Relation entre l'usage problématique des réseaux sociaux et les facteurs psychologiques chez des étudiants universitaires, avec évaluation du TDAH, de l'anxiété sociale et de l'estime de soiThe relationship between problematic social media use and psychological factors among university students with evaluation of ADHD, social anxiety and self-esteem.

TDAHPopulation généraleAttentionCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les liens entre l'usage problématique des réseaux sociaux (PSMU) et plusieurs facteurs psychologiques — symptômes de TDAH, anxiété sociale et estime de soi — chez 179 étudiants universitaires âgés de 18 à 25 ans dans un contexte non occidental. Les participants ont rempli un formulaire sociodémographique et clinique, l'éche...

Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

TDAHSource tier 1

L'ennui dans les troubles psychiatriques : un autre construit dimensionnel ?Boredom in Psychiatric Disorders: Another Dimensional Construct?

TDAHAttentionFonctions exécutivesContrôle de la tâcheMotivation et récompense
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le rôle clinique de l'ennui dans les troubles psychiatriques, le concevant comme un état aversif lié à l'incapacité de maintenir un engagement significatif. Les données issues d'études EEG, d'imagerie fonctionnelle et de mesures autonomes indiquent que l'ennui s'accompagne d'altérations de la régulation attentionnelle, du traite...

Autisme / TSASource tier 1

Puberte hors norme dans le trouble du spectre de l'autisme et le TDAH : une revue exploratoire du calendrier pubertaire, de la cognition sociale et du risque psychopathologique.Off-Time Puberty in Autism Spectrum Disorder and ADHD: A Scoping Review of Pubertal Timing, Social Cognition, and Psychopathological Risk.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’esprit
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review), guidée par l'extension PRISMA-ScR, synthétise 19 études (2016-2026) portant sur le calendrier pubertaire dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Elle examine les mécanismes neurobiologiques reliant la puberté à la cognition sociale et les conséquences...