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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodiversité×Stigmatisation×Biais de sélection possible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3TDAH1
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité3Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques10
Régulation émotionnelle2Autodétermination1Cognition sociale1Communication alternative et améliorée1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Qualité de vie1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie9
Adulte3Adolescence1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Stigmatisation3Discrimination2Famille2Accessibilité1Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Culture1Droits et politiques publiques1Environnement numérique1Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Psychoéducation2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Intervention familiale1Organisation des services1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement2Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées6
Biais de sélection possible3Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées3Absence de groupe contrôle2Petit échantillon2Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Étude par questionnaire sur les opinions concernant la recherche génétique parmi les personnes autistes suédoises et les parents d'enfants autistesA Survey-Based Study Investigating Opinions on Genetic Research Among Swedish Autistic Individuals and Parents of Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsNeurodiversitéAdolescenceAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les attitudes de 871 parents d'enfants autistes et de 213 adolescents et adultes autistes en Suède vis-à-vis de la recherche génétique. Les résultats montrent des attitudes généralement positives, avec l'espoir que cette recherche améliore les interventions, la qualité de vie, les opportunités éducatives et les services de soutien. Cepend...