Corpus complet

Articles

4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Stigmatisation×Organisation des services×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt5
Neurodiversité1Parents et aidants1Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques9
Communication alternative et améliorée2Communication non verbale2Interactions sociales2Participation sociale2Compréhension des émotions1Fonctionnement adaptatif1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie7
Adulte2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Enfance1Femmes et filles1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Stigmatisation4Accessibilité3Culture3Recours à l’interprétariat2Discrimination2École2Famille2Inclusion scolaire2Langue de l’évaluation2Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Emploi1Hôpital1Inclusion professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Représentations et croyances1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Organisation des services4Formation des professionnels3Communication alternative et améliorée2Repérage et dépistage2Sensibilisation2Accessibilité universelle1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Intervention comportementale1Programme parental1Psychoéducation1
Type et statut de la publication5
Résumé uniquement4Étude qualitative3Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée4Mesures auto-rapportées4Limites non déterminées3Petit échantillon3Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Facteurs culturels, familiaux et technologiques influençant la mise en œuvre de la communication alternative et améliorée (CAA) chez des enfants autistes non parlants dans la communauté arabe en IsraëlCultural, familial, and technological factors influencing AAC implementation for non-speaking autistic children in the Arab community in Israel.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication alternative et amélioréeCommunication non verbaleInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative phénoménologique a exploré les facteurs culturels, familiaux, éducatifs et technologiques qui influencent la manière dont des parents arabes d'enfants autistes non parlants (âgés de 6 à 9 ans) comprennent et mettent en œuvre la communication alternative et améliorée (CAA) dans leur contexte socioculturel en Israël. À partir d'entretie...

Autisme / TSASource tier 1

Tendances nationales en matière d'éducation et d'emploi pour les Canadiens ayant des troubles du développement et de l'autisme : résultats des Enquêtes canadiennes sur l'incapacité de 2017 et 2022National Trends in Education and Employment Outcomes for Canadians With Developmental Disabilities and Autism: Findings From the 2017 and 2022 Canadian Survey on Disability.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéPopulation généraleGroupe témoinFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les caractéristiques démographiques, le niveau d'éducation et les résultats d'emploi des Canadiens ayant des troubles du développement (TD) et un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à partir des cycles 2017 et 2022 de l'Enquête canadienne sur l'incapacité (CSD) et de leurs couplages avec le recensement. Les principaux résultats d'intérê...

CultureSource tier 1

Comprendre les inégalités d'accès aux parcours neurodéveloppementaux : une étude à méthodes multiples sur les points de vue des professionnels de santé concernant l'accès des familles issues de minorités ethniquesUnderstanding inequities in accessing neurodevelopmental pathways: a multiple methods study investigating healthcare professionals' views on access for minoritised ethnic families.

ProfessionnelsCultureInégalités ethnoculturellesReprésentations et croyancesStigmatisation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude britannique à méthodes multiples explore les perceptions des professionnels de santé (PS) sur les barrières et facilitateurs influençant l'accès des familles issues de minorités ethniques aux services de troubles neurodéveloppementaux (TND) en Angleterre. Elle combine une enquête nationale en ligne (n=264) et deux groupes de discussion avec des P...