Corpus complet

Articles

4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Plurilinguisme×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA4
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques10
Attention1Cognition sociale1Compréhension des émotions1Fatigue1Interactions sociales1Langage réceptif1Mémoire de travail1Pragmatique et communication sociale1Relations interpersonnelles1Sommeil1
Population et étape de vie3
Enfance2Adolescence1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Plurilinguisme4Culture3Langue de l’évaluation3Adaptation culturelle2Traduction ou adaptation d’un outil2Validité transculturelle2Comparaison interculturelle1Famille1Inégalités ethnoculturelles1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Instrument d’évaluation4Évaluation diagnostique2Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication3
Publié avec évaluation par les pairs3Étude transversale2Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées3Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Étendue et rigueur des adaptations culturelles dans les interventions de communication sociale pour les enfants et adolescents autistes : une revue systématiqueExtent and Rigor of Cultural Adaptations in Social Communication Interventions for Autistic Children and Adolescents: A Systematic Review.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnellesPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue la qualité des adaptations culturelles d'interventions de communication sociale pour les jeunes autistes. À l'aide de la Checklist d'Adaptation Culturelle (CAC), 16 études ont été analysées. Les résultats montrent une grande variabilité dans l'étendue des adaptations, seules trois études ayant utilisé un cadre formel. La quali...

Autisme / TSASource tier 1

Corrélats culturels et linguistiques de l'autisme en JordanieCultural and linguistic correlates of autism in Jordan.

Autisme / TSACultureAdaptation culturelleValidité transculturelleTraduction ou adaptation d’un outil
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Résumé non disponible. Ce résumé est inféré à partir du titre et des métadonnées. L'article examine les facteurs culturels et linguistiques associés à l'autisme en Jordanie, un contexte où les normes culturelles et la langue arabe peuvent influencer la présentation clinique, le diagnostic et l'intervention.

Autisme / TSASource tier 1

Perturbations du sommeil associées différemment au vocabulaire réceptif de la première et de la deuxième langue chez les enfants autistesSleep Disturbances Differentially Associated With First and Second Language Receptive Vocabulary in Autistic Children.

Autisme / TSASommeilAttentionMémoire de travailLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les liens entre les troubles du sommeil et le vocabulaire réceptif en L1 et L2 chez 36 enfants autistes bilingues et 40 enfants typiques (5-10 ans) à Hong Kong. Les enfants autistes présentent significativement plus de troubles du sommeil (éveils nocturnes, parasomnies) que les enfants typiques. Chez les autistes, la somnolen...

Autisme / TSASource tier 1

Élargir la base de preuves sur l'autisme : Stratégies pour augmenter la représentation des participantsExpanding the autism evidence base: Strategies to increase participant representation.

Autisme / TSAParents et aidantsCultureInégalités ethnoculturellesPlurilinguisme
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article argumente sur le manque de diversité dans les échantillons de recherche en autisme, principalement composés de populations blanches et anglophones, et propose des stratégies culturellement adaptées pour recruter et retenir des participants issus de minorités ethniques et de foyers à faibles revenus. À titre d'exemple, les auteurs décrivent le rec...