Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Inclusion scolaire×Texte intégral disponible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants2Enseignants1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques11
Participation sociale2Régulation émotionnelle2Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Qualité de vie1Régulation comportementale1
Population et étape de vie2
Enfance2Adolescence1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
École2Famille2Inclusion scolaire2Secteur médico-social1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Aménagement scolaire1Coordination du parcours1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Intervention précoce1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Programme parental1Sensibilisation1
Type et statut de la publication7
Accès ouvert2Publié avec évaluation par les pairs2Texte intégral disponible2Essai contrôlé randomisé1Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Protocole1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée1Limites non déterminées1Petit échantillon1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

AllPlay Dance autisme : protocole d'un essai contrôlé randomisé d'un programme de danse communautaire pour les enfants autistesAllPlay Dance autism: protocol for a randomised controlled trial of a community-based dance programme for children with autism.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctions exécutivesMotricité globaleMotricité fine
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente le protocole d'un essai contrôlé randomisé pragmatique (pRCT) visant à évaluer le programme AllPlay Dance, un programme de danse inclusif en milieu communautaire destiné aux enfants autistes de 7 à 12 ans. Les difficultés motrices sont fréquentes et précoces dans l'autisme et pourraient avoir des répercussions en cascade sur le fonctionn...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...