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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodiversité×Plusieurs étapes de vie×Hôpital×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA3TDAH1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité3Parents et aidants1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques8
Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition sociale1Communication non verbale1Interactions sociales1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Sommeil1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété2Dépression1Troubles psychotiques1Trouble obsessionnel compulsif1Insomnie1
Population et étape de vie7
Plusieurs étapes de vie3Adolescence2Enfance2Adulte1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Hôpital3Accessibilité1Soins ambulatoires1Famille1Soins primaires1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement11
Formation des professionnels2Coordination du parcours1Dispositif médical1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs3Cohorte longitudinale1Étude qualitative1Validation d’instrument1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées3Biais de sélection possible1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autisme / TSASource tier 1

Améliorer l'expérience des soins de santé grâce à une meilleure communication pour les personnes autistes sur l'ensemble du spectre : un tutorielImproving the Healthcare Experience Through Improved Communication for Individuals with Autism Across the Spectrum: A Tutorial.

Autisme / TSANeurodiversitéProfessionnelsPragmatique et communication socialeCommunication non verbale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce tutoriel aborde les obstacles à des soins de santé de qualité pour les personnes autistes, en particulier les difficultés de communication. Il propose des conseils pratiques aux professionnels de santé pour adapter leur communication en fonction des trois niveaux de soutien de l'autisme, afin d'améliorer la prise en charge centrée sur le patient.

Autisme / TSASource tier 1

Structure factorielle et invariance longitudinale de la mesure de la liste de contrôle de la psychopathologie dans l'autismeFactor Structure and Longitudinal Measurement Invariance of the Psychopathology in Autism Checklist.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéTroubles psychotiquesDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la structure factorielle et l'invariance longitudinale de mesure de la Psychopathology in Autism Checklist (PAC), un outil de dépistage des troubles mentaux chez les adultes autistes avec déficience intellectuelle. À partir de données longitudinales de 201 participants (13-68 ans), les échelles spécifiques (psychose, dépression, anxiété,...