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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Interactions sociales×Hôpital×Psychoéducation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité2Parents et aidants1Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques15
Communication non verbale4Interactions sociales4Traitement sensoriel3Participation sociale2Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Pragmatique et communication sociale1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Dépression1
Population et étape de vie11
Adulte4Femmes et filles2Masquage2Adolescence1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Enfance1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Hôpital4Soins ambulatoires3Accessibilité2Culture2Discrimination2Emploi2Famille2Inclusion professionnelle2Stigmatisation2Recours à l’interprétariat1École1Formation professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Psychoéducation4Évaluation diagnostique3Formation des professionnels3Organisation des services3Sensibilisation3Aménagement professionnel2Coordination du parcours2Intervention comportementale2Repérage et dépistage2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Compensation1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Intervention familiale1Programme parental1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication8
Résumé uniquement4Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs3Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas1Étude transversale1Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées4Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Application du cadre Social Communication Implementable and Applicable Lens (SoCIAL) à l'interventionApplying the Social Communication Implementable and Applicable Lens Framework to Intervention.

Communication non verbaleInteractions socialesPragmatique et communication socialeParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de type « clinical focus » présente le cadre SoCIAL (Social Communication Implementable and Applicable Lens), une approche contextuelle et globale de l'évaluation et de l'intervention en communication sociale chez les personnes ayant subi une lésion cérébrale. Le cadre s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap e...

Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...