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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Qualité de vie×Hôpital×Évaluation fonctionnelle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA1Autre TND spécifié1TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants2Neurodiversité1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques27
Qualité de vie4Fonctionnement adaptatif3Autonomie dans la vie quotidienne2Cognition globale2Interactions sociales2Sommeil2Traitement sensoriel2Attention1Cognition sociale1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Coordination1Fonctions exécutives1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Motricité fine1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Théorie de l’esprit1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété2Insomnie2Dépression1Troubles psychotiques1
Population et étape de vie5
Adulte3Adolescence2Enfance2Plusieurs étapes de vie2Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Hôpital4Soins ambulatoires3Famille2Secteur médico-social1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Évaluation fonctionnelle4Coordination du parcours3Évaluation diagnostique2Psychoéducation2Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Intervention neuropsychologique1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Intervention pharmacologique1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Petit échantillon3Mesures auto-rapportées2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Application du cadre Social Communication Implementable and Applicable Lens (SoCIAL) à l'interventionApplying the Social Communication Implementable and Applicable Lens Framework to Intervention.

Communication non verbaleInteractions socialesPragmatique et communication socialeParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de type « clinical focus » présente le cadre SoCIAL (Social Communication Implementable and Applicable Lens), une approche contextuelle et globale de l'évaluation et de l'intervention en communication sociale chez les personnes ayant subi une lésion cérébrale. Le cadre s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap e...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Au-delà des crises : actes du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE sur les encéphalopathies développementales et épileptiquesBeyond seizures: proceedings of the ERN EpiCARE working group 18 on developmental and epileptic encephalopathies.

Autre TND spécifiéParents et aidantsCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article de conférence, issu du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE, synthétise la littérature et les discussions du congrès 2025 pour identifier les priorités, besoins non comblés et orientations futures dans la prise en charge des encéphalopathies développementales et épileptiques (DEE). Il souligne la nécessité d'intégrer des mesures développementale...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...