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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Traitement sensoriel×Femmes et filles×Famille×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA4
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants2Population générale2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques14
Traitement sensoriel4Interactions sociales3Autonomie personnelle2Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Compréhension des émotions2Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autonomie communautaire1Cognition sociale1Communication alternative et améliorée1Flexibilité mentale1Participation sociale1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie12
Adulte4Femmes et filles4Adolescence2Diagnostic tardif2Enfance2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Différences liées au sexe ou au genre1Hommes et garçons1Masquage1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille4Soins ambulatoires2Culture2École2Hôpital2Stigmatisation2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Discrimination1Emploi1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement20
Évaluation diagnostique3Psychoéducation3Repérage et dépistage3Compensation2Formation des professionnels2Intervention familiale2Organisation des services2Programme parental2Sensibilisation2Soutien aux aidants2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1
Type et statut de la publication6
Résumé uniquement4Publié avec évaluation par les pairs3Étude qualitative2Étude transversale2Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Autisme / TSASource tier 1

Sensibilité à la douleur sociale chez les adultes autistes : associations avec le genre, l'estime de soi, l'empathie cognitive et la sensibilité sensorielleSocial Pain Sensitivity in Autistic Adults: Associations With Gender, Self-Esteem, Cognitive Empathy, and Sensory Sensitivity.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la sensibilité à la douleur sociale (tendance à détecter et réagir fortement aux signes d'exclusion sociale) chez des adultes autistes et non autistes. À partir du registre néerlandais de l'autisme (NAR), 1425 adultes autistes (âge moyen 47,3 ans) et 187 adultes non autistes (âge moyen 51,4 ans) ont rempli le questionnaire de douleur soci...