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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Masquage×École×Étude qualitative×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité2Parents et aidants1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques12
Interactions sociales2Régulation émotionnelle2Traitement sensoriel2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition sociale1Communication non verbale1Flexibilité mentale1Fonctions exécutives1Participation sociale1Qualité de vie1
Population et étape de vie8
Adulte3Masquage3Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Enfance1Femmes et filles1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux8
École3Culture2Emploi2Famille2Soins ambulatoires1Hôpital1Inclusion professionnelle1Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Aménagement professionnel1Compensation1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention familiale1Organisation des services1Programme parental1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement2Étude transversale1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées5
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Biais de sélection possible1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Autisme / TSASource tier 1

Tout le monde a une constitution corporelle différente : une analyse phénoménologique interprétative des expériences d'interaction sociale et des soutiens connexes chez des étudiants autistes chinois dans l'enseignement supérieur"Everyone Has a Different Body Constitution": An Interpretative Phenomenological Analysis of the Experiences of Social Interaction and Related Supports in Chinese Autistic Postsecondary Students.

Autisme / TSANeurodiversitéInteractions socialesCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences d'interaction sociale et les soutiens perçus chez huit étudiants autistes chinois inscrits dans une université ou un collège à Hong Kong. Les entretiens en cantonais ont été analysés selon une approche phénoménologique interprétative, révélant quatre thèmes principaux : (1) les tentatives de socialisation souve...

Autisme / TSASource tier 1

Au-delà de l'épuisement : honte, perturbation identitaire et effondrement fonctionnel dans le burnout autistiqueBeyond Exhaustion: Shame, Identity Disruption, and Functional Collapse in Autistic Burnout.

Autisme / TSANeurodiversitéFonctions exécutivesTraitement sensorielRégulation émotionnelle
ÉlevéeRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le burn-out chez les personnes autistes est souvent décrit comme une fatigue chronique affectant la vie quotidienne, mais ses dimensions émotionnelles et relationnelles restent sous-explorées. Objectif : Documenter les expériences vécues par des adultes autistes lors d’un burn-out et identifier les processus émotionnels et relationnels (comme la h...