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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Professionnels×Domicile et vie quotidienne×Évaluation fonctionnelle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt2
Professionnels2Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques6
Cognition sociale1Communication non verbale1Fonctionnement adaptatif1Langage expressif1Participation sociale1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie2
Adulte1Enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Domicile et vie quotidienne2Accessibilité1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation fonctionnelle2Instrument d’évaluation2Ergothérapie1Intervention à distance1
Type et statut de la publication4
Étude qualitative2Étude interventionnelle non randomisée1Méthodes mixtes1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
ProfessionnelsSource tier 1

Communication multimodale dans l'aphasie progressive : une étude par échantillonnage d'expériences à méthodes mixtesMultimodal Communication in Progressive Aphasia: A Mixed-Methods Experience Sampling Study.

ProfessionnelsCommunication non verbaleLangage expressifAdulteDomicile et vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à évaluer la faisabilité et l'acceptabilité de la méthode d'échantillonnage des expériences (ESM) pour caractériser les comportements de communication de personnes atteintes d'aphasie progressive primaire (APP) et à décrire l'utilisation de différentes modalités de communication chez cinq participants APP et leurs partenaires de soins. Cin...

Autisme / TSASource tier 1

Essai de faisabilité d'une intervention d'intégration sensorielle d'Ayres adaptée à la télésanté pour enfants autistesA Feasibility Trial of a Telehealth-Adapted Ayres Sensory Integration® Intervention for Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsTraitement sensorielFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet essai pilote monocentrique évalue l'acceptabilité et la faisabilité de la télésanté pour l'ergothérapie utilisant l'intégration sensorielle d'Ayres (OT-ASI) chez 6 familles d'enfants autistes de 4 à 12 ans présentant des difficultés sensorielles. Les résultats montrent une satisfaction élevée des parents et des thérapeutes, une amélioration des objectifs...