Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Vitesse de traitement×Culture×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Lecture / dyslexie1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale2Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques19
Vitesse de traitement2Attention1Cognition globale1Contrôle de la tâche1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctions exécutives1Inhibition1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mémoire de travail1Motricité fine1Organisation1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Planification1Praxies1Raisonnement1
Population et étape de vie3
Adulte2Jeune adulte1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Culture2Langue de l’évaluation2Adaptation culturelle1Études supérieures1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique2Instrument d’évaluation2Remédiation cognitive1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication3
Étude transversale2Résumé uniquement2Validation d’instrument1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée2Limites non déterminées2Petit échantillon2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Instrument d’évaluationSource tier 1

Tours de Koweït-Évaluation Neurocognitive Arabe (ToK-ArNA) : données normatives préliminaires et fidélité test-retest chez des adultes omanais âgés de 50 ans et plusThe Towers of Kuwait-Arabic Neurocognitive Assessment (ToK-ArNA): Preliminary normative data and test-retest reliability in Omani adults aged 50 years and above.

Population généraleFonctions exécutivesCognition globaleRaisonnementVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente le développement et la validation préliminaire du Towers of Kuwait-Arabic Neurocognitive Assessment (ToK-ArNA), un outil culturellement adapté pour évaluer les fonctions exécutives et les capacités visuospatiales chez des adultes omanais. Un échantillon communautaire de 138 adultes omanais cognitivement intacts âgés de 50 ans et plus a é...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Au-delà de la phonologie : caractéristiques des adultes dyslexiques ayant une conscience phonémique performanteBeyond Phonology: Characteristics of Reading-Disabled (Dyslexic) Adults With Proficient Phonemic Awareness.

Lecture / dyslexiePopulation généraleGroupe témoinLectureParole et phonologie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les facteurs non phonologiques de la dyslexie chez l'adulte en comparant, en hébreu (langue sémitique à orthographe abjadique), des étudiants universitaires dyslexiques compensés avec ou sans déficit de conscience phonémique. Trente-quatre étudiants diagnostiqués dyslexiques purs ont été répartis en deux sous-groupes selon leurs performan...