Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Sommeil×Soins ambulatoires×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH2Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques11
Sommeil2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Flexibilité mentale1Fonctions exécutives1Impulsivité1Inhibition1Mémoire de travail1Qualité de vie1Traitement sensoriel1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété2Insomnie1
Population et étape de vie3
Adolescence2Enfance1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Soins ambulatoires2Domicile et vie quotidienne1Famille1Hôpital1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Dispositif médical1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Organisation des services1Psychoéducation1Réalité virtuelle ou augmentée1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs2Essai contrôlé randomisé1Étude qualitative1Protocole1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées2Biais de sélection possible1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

TDAHSource tier 1

Exergaming en réalité virtuelle de haute intensité pour les adolescents atteints de trouble déficit de l'attention/hyperactivité : protocole d'un essai clinique randomiséHigh-Intensity Virtual Reality Exergaming for Adolescents With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Protocol for a Randomized Clinical Trial.

TDAHAttentionInhibitionMémoire de travailFlexibilité mentale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole d'essai clinique randomisé évalue l'efficacité d'un exergame en réalité virtuelle basé sur un entraînement fractionné de haute intensité (HIIT) pour améliorer le contrôle inhibiteur et l'inattention chez des adolescents (12-17 ans) avec TDAH. L'intervention comprend 20 séances à domicile, comparée à une condition témoin active utilisant la même...