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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Traitement sensoriel×Soins ambulatoires×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale2Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques30
Traitement sensoriel4Interactions sociales3Régulation émotionnelle3Attention2Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Compréhension des émotions2Fonctions exécutives2Qualité de vie2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Cognition globale1Cognition sociale1Communication alternative et améliorée1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Motivation et récompense1Motricité fine1Participation sociale1Raisonnement1Régulation comportementale1Théorie de l’esprit1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété1Dépression1Oralité alimentaire1Troubles psychotiques1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie10
Adulte4Femmes et filles2Adolescence1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Enfance1Masquage1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
Soins ambulatoires4Hôpital3Culture2Famille2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Discrimination1École1Emploi1Inclusion professionnelle1Soins primaires1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement20
Évaluation diagnostique4Formation des professionnels3Psychoéducation3Repérage et dépistage3Coordination du parcours2Diagnostic différentiel2Intervention comportementale2Intervention familiale2Organisation des services2Programme parental2Sensibilisation2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Compensation1Évaluation fonctionnelle1Instrument d’évaluation1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs4Résumé uniquement4Étude qualitative2Étude transversale2Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Prendre en compte le TDAH dans le contexte des troubles alimentaires : une approche neuro-affirmativeConsidering ADHD in the context of eating disorders through a neuro-affirming lens.

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative résume les recherches émergentes sur le TDAH dans les troubles alimentaires (TA) et discute des implications pour une pratique clinique neuro-affirmative. Le TDAH est surreprésenté dans les populations avec TA et est associé à une complexité clinique accrue, notamment des taux plus élevés d'hyperphagie boulimique, de détresse psychologi...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...