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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Cognition sociale×Soins ambulatoires×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale2Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques24
Cognition sociale5Régulation émotionnelle4Compréhension des émotions2Interactions sociales2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Coordination1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Motricité fine1Qualité de vie1Raisonnement1Régulation comportementale1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale6
Dépression2Anxiété1Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Troubles psychotiques1Trouble obsessionnel compulsif1
Population et étape de vie7
Adolescence2Adulte1Enfance1Femmes et filles1Petite enfance1Période prénatale et périnatale1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Soins ambulatoires5Hôpital2École1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Évaluation diagnostique3Instrument d’évaluation3Repérage et dépistage2Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Entraînement aux habiletés sociales1Psychoéducation1
Type et statut de la publication5
Étude transversale3Résumé uniquement3Étude cas-témoins1Cohorte longitudinale1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées4Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques et probabilité de suicide chez les adolescents présentant un trouble dépressif majeur : comparaison avec des témoins psychiatriquement sainsAutistic Traits and Probability of Suicide in Adolescents with Major Depressive Disorder: A Comparison with Psychiatrically Healthy Controls.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale turque a comparé les traits autistiques et la probabilité de suicide chez 128 adolescents âgés de 12 à 17 ans, dont 64 avec un trouble dépressif majeur (TDM) et 64 témoins psychiatriquement sains recrutés en clinique ambulatoire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Le diagnostic a été établi avec la K-SADS-PL. Les participa...

Trouble d’anxiété socialeSource tier 1

L'anxiété sociale de performance comme profil clinique distinct : preuves issues des croyances obsessionnelles, de l'alexithymie et de la flexibilité cognitive chez des adolescentes présentant un trouble d'anxiété socialePerformance-only Social Anxiety as a Distinct Clinical Profile: Evidence from Obsessive Beliefs, Alexithymia, and Cognitive Flexibility in Adolescent Girls with Social Anxiety Disorder.

Flexibilité mentaleCognition socialeRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété socialeTrouble obsessionnel compulsif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins a recruté 219 adolescentes de 12 à 18 ans dans quatre cliniques ambulatoires de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, réparties via une évaluation diagnostique guidée par le K-SADS-PL en quatre groupes : anxiété de performance seule (SA-PA+, n=52), anxiété d'interaction sociale seule (SA+PA-, n=50), anxiété sociale et de perform...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Autisme / TSASource tier 1

Facteurs associés à un dépistage anormal du trouble du spectre de l'autisme chez les enfants extrêmement prématurésFactors associated with abnormal screening for autism spectrum disorder among Extremely Preterm Children.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesPériode prénatale et périnatalePetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective a évalué 380 enfants nés extrêmement prématurés (24-28 semaines) à l'âge de 6-7 ans à l'aide du questionnaire de communication sociale (SCQ). 14 % présentaient un score ≥15, indiquant un risque élevé de TSA. Les facteurs de risque associés comprenaient le sexe masculin, un faible poids de naissance, une rétinopathie sévère, des troubl...

TDAHSource tier 1

Stress et TDAH : Le rôle de l'intelligence émotionnelle dans le coping et la régulationStress and ADHD: The role of emotional intelligence in coping and regulation

TDAHRégulation émotionnelleCognition socialeCompréhension des émotionsÉcole
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de littérature examine la relation entre le stress et le TDAH, en se concentrant sur le rôle protecteur de l'intelligence émotionnelle (IE). Les résultats indiquent que l'IE peut améliorer la conscience de soi, la régulation émotionnelle, la gestion du stress et le fonctionnement interpersonnel chez les personnes avec TDAH. Les interventions visa...