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6 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Communication non verbale×Accessibilité×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA6Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité3Parents et aidants1Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques17
Communication non verbale6Interactions sociales5Régulation émotionnelle4Communication alternative et améliorée3Participation sociale3Traitement sensoriel3Compréhension des émotions2Qualité de vie2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles1Relations interpersonnelles adaptatives1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété2Dépression2Handicap moteur1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1
Population et étape de vie9
Adulte4Besoin de soutien élevé2Besoin de soutien modéré2Camouflage et stratégies de compensation2Enfance2Jeune adulte2Masquage2Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1
Contextes de vie et facteurs environnementaux21
Accessibilité6Famille4Stigmatisation4Culture2Discrimination2Hôpital2Institution ou hébergement collectif2Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Droits et politiques publiques1École1Emploi1Environnement numérique1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Inclusion scolaire1Langue de l’évaluation1Maintien dans l’emploi1Secteur médico-social1Soins primaires1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Organisation des services4Psychoéducation4Formation des professionnels3Prévention3Sensibilisation3Communication alternative et améliorée2Évaluation fonctionnelle2Intervention comportementale2Programme parental2Accessibilité universelle1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Évaluation diagnostique1Évaluation écologique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication8
Résumé uniquement5Étude qualitative4Publié avec évaluation par les pairs4Revue systématique2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Étude transversale1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées5Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées3Petit échantillon3Absence de groupe contrôle2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 16
Résumé
Avec résumé6
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Facteurs culturels, familiaux et technologiques influençant la mise en œuvre de la communication alternative et améliorée (CAA) chez des enfants autistes non parlants dans la communauté arabe en IsraëlCultural, familial, and technological factors influencing AAC implementation for non-speaking autistic children in the Arab community in Israel.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication alternative et amélioréeCommunication non verbaleInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative phénoménologique a exploré les facteurs culturels, familiaux, éducatifs et technologiques qui influencent la manière dont des parents arabes d'enfants autistes non parlants (âgés de 6 à 9 ans) comprennent et mettent en œuvre la communication alternative et améliorée (CAA) dans leur contexte socioculturel en Israël. À partir d'entretie...

Autisme / TSASource tier 1

Un cadre clinique interdisciplinaire pour la prise en charge des enfants avec trouble du spectre de l'autisme en dentisterie pédiatriqueAn interdisciplinary clinical framework for managing children with autism spectrum disorder in paediatric dentistry.

Autisme / TSATraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et amélioréeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue intégrative synthétise la littérature publiée entre 2010 et 2025 (PubMed, Scopus, Google Scholar) sur la prise en charge bucco-dentaire des enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les auteurs rappellent que ces enfants présentent fréquemment des difficultés comportementales, sensorielles, communicationnelles et nutritionnelles qui com...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

Qualité de vieSource tier 1

Facteurs associés à la qualité de vie des personnes en situation de handicap vivant en institution ou fréquentant un service de jour au LuxembourgFactors associated with the quality of life of people with disabilities living in institutions or attending day care in Luxembourg.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelPopulation généraleCommunication non verbaleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale analyse les déterminants de la qualité de vie de 124 adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble moteur ou un trouble du spectre de l'autisme, vivant en foyer résidentiel ou fréquentant un service de jour au Luxembourg. Les participants ont été tirés d'un échantillon aléatoire stratifié (âge, sexe, statut résidentiel...