Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Haut potentiel intellectuel×Intervention×Scolarité×
Axes de classification
Profils et caractéristiques
Haut potentiel intellectuel2
Thèmes transversaux
Intervention2Culture1
Contextes
Enfant / adolescent2Scolarité2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Faible1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Haut potentiel intellectuelSource tier 1

Sans Frontières pour les Doués : Une Revue Systématique de la Littérature sur l'Éducation des Surdoués pour les Populations MobilesGifted Without Borders: A Systematic Literature Review of Gifted Education for Mobile Populations

RevueNiveau de preuveGifted Child QuarterlySourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine la question des élèves surdoués issus de populations mobiles (migrants, réfugiés, etc.). Bien que le résumé soit incomplet, l'article souligne la nécessité pour les éducateurs et les décideurs politiques de prendre en compte la diversité de ces apprenants et d'adapter les programmes de douance.

Haut potentiel intellectuelSource tier 1

Éditorial du numéro spécial : L'éthique du care dans l'éducation des enfants doués pour la musiqueSpecial Issue Editorial: “Care Ethics in the Education of Children Gifted for Music”

FaibleNiveau de preuveGifted Education InternationalSourceDOIRéférence disponible

Cet éditorial introduit un numéro spécial consacré à l'éthique du care dans l'éducation des enfants doués pour la musique. Il aborde la tension entre une formation accélérée axée sur la performance et l'épanouissement holistique et socio-émotionnel des jeunes musiciens. Seules des informations limitées sont disponibles, le résumé étant partiel.