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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Dépression×Étude qualitative×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité2Parents et aidants2Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques17
Régulation émotionnelle4Communication non verbale2Fonctions exécutives2Interactions sociales2Participation sociale2Qualité de vie2Régulation comportementale2Relations interpersonnelles2Attention1Autonomie personnelle1Cognition sociale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Inhibition1Pragmatique et communication sociale1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale3
Dépression5Anxiété4Psychotraumatisme1
Population et étape de vie7
Adulte5Camouflage et stratégies de compensation2Jeune adulte2Masquage2Plusieurs étapes de vie2Enfance1Femmes et filles1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Stigmatisation3Accessibilité2Emploi2Famille2Hôpital2Soins ambulatoires1Culture1Discrimination1Droits et politiques publiques1École1Environnement numérique1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Psychoéducation4Évaluation fonctionnelle2Intervention familiale2Sensibilisation2Aménagement professionnel1Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Prévention1Programme parental1Psychothérapie1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication9
Étude qualitative5Résumé uniquement4Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Essai contrôlé randomisé1Étude transversale1Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées5
Petit échantillon4Généralisation limitée3Limites non déterminées3Mesures auto-rapportées3Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Parents et aidantsSource tier 1

« Parce qu'on finit par tourner en rond dans cette roue de hamster » - Expérience et récits des conflits travail-famille chez des patients en réadaptation psychosomatique."Because you just get stuck in this hamster wheel" - experience and narratives of work-family conflicts among patients in psychosomatic rehabilitation.

Parents et aidantsAnxiétéDépressionAdultePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Les problèmes liés au milieu de travail constituent l'un des motifs les plus fréquents d'admission en réadaptation psychosomatique. Les parents souffrant de troubles mentaux doivent souvent faire face à des exigences de soins parentaux en plus de leurs responsabilités professionnelles et familiales combinées. Ce phénomène, appelé conflit travail-famille, est...

PsychotraumatismeSource tier 1

Symptômes de stress post-traumatique maternel, stress parental et devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez des dyades mère-enfant réfugiées syriennes en Türkiye : une étude à méthodes mixtesMaternal posttraumatic stress symptoms, parenting stress, and child psychological and cognitive outcomes among Syrian refugee mother-child dyads in Türkiye: a mixed-methods study.

Parents et aidantsFonctions exécutivesInhibitionAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes a examiné si le stress parental médiatisait la relation entre les symptômes de stress post-traumatique maternel et le devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez 200 dyades mère-enfant réfugiées syriennes vivant à Mardin, en Türkiye, avec des enfants âgés de 6 à 11 ans. Les mères ont rempli des mesures de stress post-trau...

Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

Intervention comportementaleSource tier 1

Tous les chemins mènent-ils à Rome ? Évaluation qualitative des processus de deux types d'activation comportementale en groupe après un traumatisme crânien acquis dans l'essai de faisabilité MAPLESDo all roads lead to Rome? A qualitative process evaluation of two types of group-based Behavioural Activation following acquired brain injury from the MAPLES feasibility trial.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation qualitative des processus, intégrée à l'essai de faisabilité MAPLES, explore les mécanismes perçus de deux formats d'activation comportementale (Behavioural Activation, BA) en groupe chez des adultes ayant subi un traumatisme crânien acquis (ABI) et présentant une dépression post-ABI. Quarante-neuf participants (≥18 ans), recrutés via des se...