Corpus complet

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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Scolarité×Idées ou comportements suicidaires×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité1Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques5
Cognition sociale1Interactions sociales1Régulation émotionnelle1Rythmes circadiens1Sommeil1
Conditions associées et santé globale4
Idées ou comportements suicidaires2Anxiété1Dépression1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie3
Adolescence2Diagnostic tardif1Enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
École2Environnement numérique1Famille1Soins primaires1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Évaluation diagnostique2Coordination du parcours1Intervention précoce1Organisation des services1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication3
Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée1Limites non déterminées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Faible2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Cas difficile - À l'adolescence, il faut une équipeChallenging Case-In the Teens it Takes a Team.

Autisme / TSANeurodiversitéSommeilRythmes circadiensCognition sociale
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Derrick, 17 ans, présente des difficultés sociales, un langage tardif et une suspicion de neurodivergence. Son père s'inquiète depuis l'âge de 3 ans. Bien qu'excellent sur le plan académique, Derrick souffre d'isolement, de refus scolaire, d'idées suicidaires et de troubles du sommeil. Il est référé à un programme de pédiatrie spécialisée. Ce cas illustre l'...

Autisme / TSASource tier 1

Un appel à l'action : faire face à la crise de la santé mentale dans les écolesA Call to Action: Addressing the Mental Health Crisis in Schools.

Autisme / TSATDAHProfessionnelsPopulation généraleAnxiété
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article souligne le rôle clé des infirmières scolaires dans la réponse à la crise croissante de santé mentale chez les enfants d'âge scolaire, incluant l'anxiété, le TDAH, les troubles du spectre autistique, la dépression et le suicide. Il propose des actions aux niveaux fédéral, étatique et local, telles que l'engagement politique, les dépistages univer...