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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Régulation émotionnelle×Anxiété×Jeune adulte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA4
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité2Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques13
Régulation émotionnelle5Interactions sociales4Cognition sociale2Communication non verbale2Traitement sensoriel2Autonomie personnelle1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Relations interpersonnelles1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété5Dépression4
Population et étape de vie5
Jeune adulte5Adulte3Camouflage et stratégies de compensation3Masquage2Adolescence1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Stigmatisation3Accessibilité2École2Emploi2Famille2Discrimination1Environnement numérique1Environnement physique1Formation professionnelle1Hôpital1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1
Évaluation, intervention et accompagnement8
Psychoéducation2Sensibilisation2Aménagement professionnel1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Prévention1
Type et statut de la publication8
Étude qualitative3Étude transversale3Résumé uniquement3Publié avec évaluation par les pairs2Éditorial ou opinion1Validation d’instrument1Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée3Limites non déterminées3Mesures auto-rapportées3Absence de groupe contrôle1Facteurs de confusion possibles1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

DépressionSource tier 1

Structures conceptuelles émotionnelles dans l'anxiété et la dépression élevées : combinaison de modèles à faible dimension et de modèles de réseau.Emotional conceptual structures in high depression and anxiety: Combining low-dimensional and network models.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la dépression et l'anxiété sont associées à la structure conceptuelle des connaissances émotionnelles, en combinant des modèles à faible dimension et des modèles de réseau. L'étude 1 (N=1311, âgés de 8 à 25 ans) a utilisé des évaluations de similarité et de probabilité de transition pour construire des espaces à faible dimension e...

Autisme / TSASource tier 1

Naviguer le dialogue entre neurotypes mixtes : influences environnementales et affectives sur les locuteurs autistesNavigating Mixed-Neurotype Dialogue: Environmental and Affective Influences on Autistic Speakers.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude réflexive examine les difficultés de communication chez les adultes autistes en analysant l'influence de l'état émotionnel et du contexte environnemental sur les conversations avec des partenaires de différents neurotypes. À partir d'une enquête (NCATS) menée auprès de 165 adultes autistes (18-35 ans), 154 réponses ont été analysées, combinant év...

Autisme / TSASource tier 1

Le démasquage : une étude mixte sur les efforts des étudiants autistes pour cesser de masquer/camouflerUnmasking: A Mixed-Methods Study of Autistic College Students' Efforts to Stop Masking/Camouflaging.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte (14 entretiens, 214 questionnaires) examine les expériences de démasquage chez des étudiants autistes. Le démasquage soulage le stress du masquage et augmente l'authenticité, mais suscite des craintes de réactions sociales négatives. La difficulté de démasquage est associée à une anxiété accrue, tandis que le démasquage en famille prédit un...