Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt2
Fonctions et dimensions cliniques17
Population et étape de vie2
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
Évaluation, intervention et accompagnement18
Type et statut de la publication10
Limites méthodologiques repérées7
Fiabilité source
Effacer
Population généraleSource tier 1

Vue d'ensemble des essais sur l'aphasie, la négligence et les troubles cognitifs post-AVC : un aperçu de 3 revues systématiquesThe big picture of poststroke aphasia, neglect, and cognitive impairment trials: an overview of 3 systematic reviews.

Population généraleCognition globaleAttentionLangage réceptifLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude dresse un panorama des essais contrôlés randomisés (ECR) portant sur la rééducation cognitive après un AVC, à partir des données de trois revues systématiques (négligence spatiale, aphasie et troubles cognitifs généraux). Les auteurs ont analysé 596 ECR publiés jusqu'au 31 décembre 2024, avec une taille médiane d'échantillon de 36 participants et...

Langage réceptifSource tier 1

Comprendre les conséquences de l'aphasie : adaptation et validation hongroises de l'AIQ-21Understanding the consequences of aphasia: Hungarian adaptation and validation of the AIQ-21.

Langage réceptifLangage expressifLectureOrthographe et expression écriteCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à adapter en hongrois l'Aphasia Impact Questionnaire-21 (AIQ-21), un questionnaire auto-rapporté spécifique à l'aphasie, à évaluer sa validité de contenu et à explorer l'impact de l'aphasie sur la communication, la participation et le bien-être psychologique. L'adaptation a impliqué des entretiens semi-structurés et des groupes de discussi...

Communication non verbaleSource tier 1

Leçons des essais Communication Bridge : faire progresser des interventions dyadiques pertinentes vers leur mise en œuvreLessons From the Communication Bridge Trials: Advancing Meaningful Dyadic Interventions Toward Implementation.

Communication non verbaleParticipation socialeQualité de vieAdulteVieillissement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue décrit les motivations historiques, le développement et l'évolution du programme de recherche Communication Bridge (CB), conçu pour maximiser la qualité de vie et minimiser le fardeau des personnes vivant avec une démence et de leurs partenaires de communication. Les essais CB comprennent une série d'interventions dyadiques non pharmacologiques s...

AdulteSource tier 1

Comparaison des priorités de réadaptation identifiées par la communauté et celles financées par le gouvernement fédéral pour les survivants d'AVC avec aphasieComparing the Community-Identified and Federally Funded Rehabilitation Priorities for Stroke Survivors With Aphasia.

AdulteRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les priorités de réadaptation des survivants d'AVC avec aphasie (SSwAs) vivant aux États-Unis avec les priorités de recherche des essais cliniques sur l'aphasie financés par le gouvernement fédéral. Les priorités communautaires ont été caractérisées par une revue narrative de la littérature, tandis que les priorités des essais cliniques o...

Formation des professionnelsSource tier 1

Enseigner avec TalkBank Grand Rounds : un tutoriel sur la mise en œuvre d'outils éducatifs fondés sur des preuves pour les troubles de la communication neurogènes chez l'adulteTeaching With TalkBank Grand Rounds: A Tutorial on Implementing Evidence-Based Educational Tools for Adult Neurogenic Communication Disorders.

AdulteFormation des professionnelsÉditorial ou opinionLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cet article est un tutoriel présentant les TalkBank Grand Rounds, des ressources éducatives en ligne gratuites développées par des experts pour améliorer la formation en orthophonie. Ces ressources, actuellement disponibles pour les troubles de la communication neurogènes de l'adulte, fournissent des informations de base, des cas cliniques multimédia, des ac...

Pragmatique et communication socialeSource tier 1

Utilisation de la linguistique systémique fonctionnelle dans la prise en charge clinique des troubles de la communication d'origine neurologique : introduction et exemple pratiqueUsing Systemic Functional Linguistics in the Clinical Management of Neurogenic Communication Disorders: An Introduction and Worked Example.

Pragmatique et communication socialeCommunication non verbaleAdulteÉvaluation diagnostiqueÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cet article plaide pour l'utilisation de la linguistique systémique fonctionnelle (LSF) comme cadre clinique pour comprendre, évaluer et soutenir la conversation chez les personnes atteintes de troubles de la communication d'origine neurologique (TCN), tels que l'aphasie ou le traumatisme crânien. Les auteurs présentent la LSF et un cadre basé sur celle-ci,...

Intervention comportementaleSource tier 1

Récupération émotionnelle et langagière dans l'aphasie (ELLA) : co-conception et test de preuve de concept d'une nouvelle interventionEmotionaL and Language Recovery in Aphasia (ELLA): Codesigning and Proof-of-Concept Testing a Novel Intervention.

AdulteIntervention comportementalePsychothérapieÉtude de cas ou série de casPetit échantillon
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit la co-conception et le test de preuve de concept d'une nouvelle intervention (ELLA) intégrant l'analyse sémantique des caractéristiques (SFA) et la thérapie brève centrée sur les solutions (SFBT) pour les personnes aphasiques. Des ateliers avec des personnes aphasiques, des membres de la famille et des orthophonistes ont permis de développ...

Langage expressifSource tier 1

Application de la stimulation magnétique transcrânienne répétitive cérébelleuse sur l'aphasie après un accident vasculaire cérébral : protocole d'essai randomisé contrôlé.The application of cerebellar repetitive transcranial magnetic stimulation on aphasia after stroke: A randomized controlled trial protocol.

Langage expressifLangage réceptifAdulteProtocoleRésumé uniquement
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente le protocole d'un essai randomisé contrôlé évaluant l'efficacité de la stimulation magnétique transcrânienne répétitive (rTMS) ciblant l'hémisphère cérébelleux droit, en complément de la thérapie orthophonique, pour améliorer la récupération du langage chez des patients atteints d'aphasie post-AVC en phase subaiguë. Soixante-six patients...

Cognition globaleSource tier 1

Démence frontotemporale à prédominance temporale droite : comparaison clinique avec la FTD à prédominance gaucheFrontotemporal dementia with right temporal predominance: a clinical comparison with left-predominant FTD.

Population généraleCognition globaleMémoireFonctions exécutivesCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective compare les caractéristiques cliniques de patients atteints de démence frontotemporale (FTD) avec atrophie prédominante du lobe temporal antérieur droit (R-ATL) ou gauche (L-ATL). Cinquante et un patients ont été sélectionnés sur la base d'une atrophie temporale antérieure latéralisée. Les symptômes prédominants dans le groupe R-ATL...

Étude transversaleSource tier 1

Corrélats des réseaux fonctionnels de l'aphasie et de la compensation chez les patients atteints de tumeurs cérébrales : une analyse théorique des graphes de l'IRMf à l'état de reposFunctional Network Correlates of Aphasia and Compensation in Brain Tumor Patients: A Graph Theoretical Analysis of Resting-State fMRI.

Groupe témoinLangage expressifLangage réceptifAdulteÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a utilisé l'IRMf à l'état de repos et une analyse théorique des graphes pour caractériser les altérations des réseaux fonctionnels associées à l'aphasie et au langage préservé chez des patients atteints de tumeurs cérébrales de l'hémisphère gauche. L'échantillon comprenait 120 participants : 40 patients aphasiques, 40 patients non a...

Évaluation diagnostiqueSource tier 1

Réduction du biais gauche-droite dans l'échelle NIHSS : validation prospective bicentrique d'un item 9 modifié pour le dépistage de la négligence spatiale lors de l'évaluation du langage.Reducing left-right bias in the NIH Stroke Scale: Prospective two-centre validation of a modified item 9 for spatial neglect screening during language assessment.

Population généraleAttentionAdulteHôpitalÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

L'échelle NIHSS est essentielle dans l'évaluation de l'AVC aigu mais sous-représente les déficits de l'hémisphère droit comme la négligence spatiale (SN). Cette étude observationnelle prospective bicentrique a évalué la précision diagnostique et la faisabilité d'un item 9 modifié (n-NIHSS-9) intégrant un dépistage structuré de la SN via la description de l'i...

Langage expressifSource tier 1

Que se passe-t-il à la maison ? Analyse de l'impact de la communication réelle et des activités quotidiennes sur la qualité de vie des personnes aphasiques.What Is Happening at Home? An Analysis of the Impact of Real-World Communication and Daily Activities on Quality of Life for People With Aphasia.

Langage expressifParticipation socialeQualité de vieAdulteDomicile et vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'impact de la communication à domicile et de la participation aux activités quotidiennes sur la qualité de vie (QdV) de personnes aphasiques (PWA) comparées à des adultes sans lésion cérébrale (NBI). Vingt PWA et 19 adultes appariés selon l'âge ont enregistré leurs interactions à domicile pendant deux jours consécutifs. Le système d'anal...

AdulteSource tier 1

Construction d'un modèle de prédiction de la récupération de la dénomination dans l'aphasie post-AVC en phase subaiguë basé sur une analyse multivariée : évaluation de la précision et de la fiabilité.Construction of a Prediction Model for Naming Recovery in Subacute Poststroke Aphasia Based on Multivariate Analysis: Evaluation of Accuracy and Reliability.

Langage expressifAdulteÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a développé un modèle prédictif de la récupération de la dénomination chez 199 patients atteints d'aphasie post-AVC en phase subaiguë. Des analyses de régression logistique avec validation croisée imbriquée ont identifié cinq prédicteurs significatifs : le site de la lésion, l'atteinte de l'aire de Broca, le niveau d'éducation, le g...

Groupe témoinSource tier 1

Récupération du langage chez les locuteurs hongrois atteints d'aphasie : rôles de la phonologie et de la variabilité intra-individuelle.Language recovery in Hungarian speakers with aphasia: Roles of phonology and intraindividual variability.

Groupe témoinLangage réceptifLangage expressifMémoire de travailAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la récupération du langage chez 45 personnes atteintes d'aphasie post-AVC (21 femmes ; âge moyen 57,29 ± 12,62 ans ; délai moyen depuis l'AVC 15,96 ± 39,10 mois), évaluées à deux reprises à 13 mois d'intervalle. Les participants ont réalisé des tâches expérimentales ciblant les traitements phonologique, lexical et sémantique sous différen...

Étude transversaleSource tier 1

Approche du connectome informée par les neurotransmetteurs pour les troubles du langage après un AVCNeurotransmitter-Informed Connectome Approach to Language Impairment After Stroke.

Population généraleLangage expressifLangage réceptifAdulteÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les lésions des réseaux structurels liés aux neurotransmetteurs sont associées aux troubles du langage après un AVC. Deux cohortes de patients avec AVC hémisphérique gauche ont été analysées : une cohorte en phase aiguë (44 patients) et une cohorte en phase chronique (226 patients). Les performances langagières ont été évaluées par des...

Groupe témoinSource tier 1

Mécanismes associés à la tDCS comme adjuvant à un traitement phonomoteur raccourci dans l'aphasie chronique post-AVCMechanisms associated with tDCS as an adjuvant to shortened phonomotor treatment in chronic post-stroke aphasia.

Groupe témoinLangage expressifParole et phonologieAdulteVieillissement
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote de preuve de concept évalue si la stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) associée à un traitement phonomoteur raccourci (sPMT) améliore la production phonologique dans l'aphasie chronique post-AVC, et examine les mécanismes neuronaux sous-jacents. Dans un essai en double aveugle à groupes parallèles, six participants masculins...

Langage expressifSource tier 1

Les compétences phonologiques et sémantiques prédisent la capacité d'inflexion verbale au passé dans l'aphasie périnsylvienne.Phonological and semantic skills predict past tense verb inflection ability in perisylvian aphasia.

Groupe témoinLangage réceptifLangage expressifAdulteÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine dans quelle mesure des facteurs cognitivo-linguistiques sous-jacents prédisent la production du passé pour différents types de verbes (réguliers, irréguliers faibles, irréguliers forts et pseudo-verbes) chez 14 personnes atteintes d'aphasie chronique post-AVC. Des analyses en composantes principales ont permis de dériver des facteurs de c...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Analyse sans transcription de cinq tâches de discours en français laurentien chez des personnes aphasiques post-AVC : adaptation et fiabilitéTranscription-less analysis of five discourse tasks in Laurentian French persons with post-stroke aphasia: Adaptation and reliability.

Population généraleLangage expressifPragmatique et communication socialeAdulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

L'analyse du discours est essentielle pour l'évaluation et le suivi de l'aphasie, mais les méthodes basées sur la transcription sont souvent trop chronophages pour un usage clinique. Cette étude évalue la fiabilité et la validité de construit de mesures sans transcription (analyse du concept principal, unités thématiques, cohérence/référence) chez 23 adultes...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Développement d'une version en lecture facile du questionnaire sur l'impact de la déficience visuelle associée à une lésion cérébrale (BIVI-IQ)Development of an easy-read version of the Brain Injury associated Visual Impairment - Impact Questionnaire (BIVI-IQ).

Groupe témoinCommunication non verbaleAdulteInstrument d’évaluationÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à développer et affiner une version en lecture facile du Brain Injury associated Visual Impairment - Impact Questionnaire (BIVI-IQ), un outil mesurant l'impact de la déficience visuelle après une lésion cérébrale. Les troubles de la communication et cognitifs, fréquents après une lésion cérébrale, constituent une barrière à l'auto-évaluati...

AdulteSource tier 1

Faisabilité de la combinaison de la tDCS avec la TMS-EEG pour sonder la neuroplasticité dans l'aphasie post-AVCFeasibility of combining tDCS with TMS-EEG to probe neuroplasticity in post-stroke aphasia.

Langage expressifAdulteIntervention pharmacologiquePsychostimulantMéthylphénidate
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité croisée a évalué la viabilité clinique et technique de l'intégration de la stimulation magnétique transcrânienne avec électroencéphalographie (TMS-EEG) pour caractériser l'excitabilité corticale et la dynamique des réseaux avant et après une stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) réelle ou simulée chez des personnes at...