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325 articles, page 17 sur 17, triés par date de publication.

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Neurosciences×Population générale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
TDAH44Autisme / TSA23Condition génétique ou syndromique8Trouble du développement intellectuel4Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2TND associé à une exposition prénatale2TND non spécifié1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale325Groupe témoin18Parents et aidants5Enseignants2
Fonctions et dimensions cliniques51
Attention138Fonctions exécutives104Mémoire de travail77Cognition globale61Mémoire58Inhibition50Vitesse de traitement43Flexibilité mentale33Régulation émotionnelle33Cognition sociale24Langage expressif23Raisonnement22Langage réceptif18Contrôle de la tâche14Régulation comportementale13Interactions sociales11Fonctionnement adaptatif10Motivation et récompense10Motricité globale10Planification10Sommeil10Lecture9Coordination8Parole et phonologie7Autonomie dans la vie quotidienne6Qualité de vie6Traitement sensoriel6Fatigue5Mathématiques5Métacognition5Stratégies d’apprentissage5Vision5Compréhension des émotions4Orthographe et expression écrite4Théorie de l’esprit4Impulsivité3Motricité fine3Participation sociale3Pragmatique et communication sociale3Audition2Communication non verbale2Comportements-défis2Douleur2Graphomotricité2Organisation2Praxies2Rythmes circadiens2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Intéroception1Relations interpersonnelles1
Conditions associées et santé globale20
Dépression34Anxiété30Troubles psychotiques11Psychotraumatisme9Addictions8Épilepsie7Trouble d’anxiété sociale4Idées ou comportements suicidaires4Schizophrénie4Trouble bipolaire4Insomnie4Trouble obsessionnel compulsif3Poids et santé métabolique2Santé cardiorespiratoire2Trouble anxieux généralisé2Trouble respiratoire du sommeil2Troubles du comportement et des conduites2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Santé digestive1
Population et étape de vie13
Adulte143Enfance116Adolescence87Petite enfance42Plusieurs étapes de vie27Vieillissement26Jeune adulte23Nourrisson12Femmes et filles9Différences liées au sexe ou au genre6Période prénatale et périnatale6Hommes et garçons4Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
École61Famille31Culture27Hôpital20Environnement numérique19Domicile et vie quotidienne15Environnement physique10Précarité socio-économique7Soins ambulatoires6Emploi6Soins primaires6Études supérieures5Langue de l’évaluation5Inégalités ethnoculturelles4Crèche et petite enfance4Discrimination3Stigmatisation3Traduction ou adaptation d’un outil3Accessibilité2Institution ou hébergement collectif2Plurilinguisme2Adaptation culturelle1Comparaison interculturelle1Éducation spécialisée1Inclusion professionnelle1Secteur médico-social1Télésanté1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement36
Instrument d’évaluation115Évaluation diagnostique54Repérage et dépistage27Évaluation fonctionnelle26Intervention comportementale14Intervention pharmacologique11Application ou outil numérique9Intervention précoce9Prévention8Nutrition ou supplémentation7Remédiation cognitive7Évaluation écologique6Dispositif médical5Psychothérapie5Intelligence artificielle4Psychostimulant4Psychoéducation3Coordination du parcours2Formation des professionnels2Intervention familiale2Médecines complémentaires2Méthylphénidate2Intervention neuropsychologique2Organisation des services2Réalité virtuelle ou augmentée2Sensibilisation2Technologie d’assistance2Aménagement scolaire1Diagnostic différentiel1Ergothérapie1Kinésithérapie1Mélatonine1Orthophonie1Programme parental1Thérapie cognitive et comportementale1Intervention à distance1
Type et statut de la publication18
Résumé uniquement203Étude transversale195Publié avec évaluation par les pairs81Cohorte longitudinale72Accès ouvert28Revue systématique25Texte intégral disponible20Méta-analyse16Essai contrôlé randomisé15Validation d’instrument15Éditorial ou opinion9Étude qualitative8Étude interventionnelle non randomisée6Protocole5Étude de cas ou série de cas2Étude de performance diagnostique2Accès restreint1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées169Généralisation limitée168Petit échantillon86Mesures auto-rapportées82Absence de groupe contrôle22Facteurs de confusion possibles22Durée de suivi courte22Biais de sélection possible18Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1325
Résumé
Avec résumé325
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
SommeilSource tier 1

Interprétation de l'activité du sommeil humain par apprentissage contrastif neuronalInterpreting human sleep activity through neural contrastive learning.

Population généraleMémoireSommeilAdulteRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiqueNeuronSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente le Sleep Interpreter (SI), un outil basé sur l'apprentissage contrastif neuronal pour décoder les réactivations mnésiques spontanées pendant le sommeil à partir de l'EEG. Les décodeurs entraînés sur l'éveil généralisent mal au sommeil en raison des rythmes spécifiques. SI isole le contenu sémantique partagé entre éveil et sommeil. Sur 13...

TDAHSource tier 1

Corrélation gène-environnement selon les sous-types de traumatismes et le moment de développement : données des cohortes EU-GEI et ALSPACGene-Environment Correlation Across Trauma Subtypes and Developmental Timing: Evidence From the EU-GEI and ALSPAC.

TDAHPopulation généraleGroupe témoinPsychotraumatismeDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la corrélation gène-environnement (rGE) entre les scores de risque polygénique (PRS) pour des traits psychiatriques et comportementaux et différents sous-types de traumatismes survenus durant l'enfance, en distinguant une exposition précoce (0-11 ans) et tardive (12-17 ans). Deux grandes cohortes ont été analysées : l'étude cas-témoins EU...

MémoireSource tier 1

Comportement et oscillations neurales différencient les versions physique et numérique de la tâche de CorsiBehaviour and neural oscillations differentiate physical and digital versions of the Corsi block tapping task.

Population généraleMémoireEnfanceAdulteEnvironnement numérique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les versions physique et numérique de la tâche de Corsi (mémoire visuospatiale) chez 39 enfants de 4 ans, 40 de 6 ans et 41 jeunes adultes, en utilisant l'EEG. Les enfants performent mieux sur la version physique sans différence d'activité cérébrale, tandis que les adultes ont des performances similaires mais une augmentation de la puissa...

Autisme / TSASource tier 1

La susceptibilité génétique aux troubles neurodéveloppementaux est associée aux profils de méthylation de l'ADN néonatal en population générale : une méta-analyse de données individuellesGenetic Susceptibility to Neurodevelopmental Conditions Is Associated With Neonatal DNA Methylation Patterns in the General Population: An Individual Participant Data Meta-Analysis.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleTroubles psychotiquesPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse de données individuelles, menée dans quatre cohortes européennes en population générale (n = 5802, 50,2 % de filles), a examiné l'association entre la susceptibilité génétique aux troubles du spectre de l'autisme (TSA), au trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) et à la schizophrénie (SCZ), mesurée par des scores polygéniques (...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, personnalité pathologique et réponse neuronale aux récompensesAutism, Personality Pathology, and the Neural Response to Rewards.

Autisme / TSAPopulation généraleMotivation et récompenseJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre les traits autistiques, la personnalité pathologique et la réponse neuronale à différents types de récompenses (monétaire, sociale, intérêts restreints) chez des étudiants universitaires âgés de 18 à 33 ans. Les participants ont réalisé des tâches de récompense pendant un enregistrement électroencéphalographique pou...