Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

Régulation émotionnelleSource tier 1

La conscience émotionnelle modère la relation entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle : preuves exploratoires et confirmatoires.Emotional awareness moderates the relationship between emotion recognition and emotion regulation: Exploratory and confirmatory evidence.

Population généraleCompréhension des émotionsRégulation émotionnelleIntéroceptionAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la conscience émotionnelle (vocabulaire émotionnel, compréhension des liens entre émotions et sensations corporelles) modère l'association entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle. Deux échantillons indépendants d'adultes (N=375 et N=196) ont complété des mesures auto-rapportées et des mesures basées sur la pe...

AttentionSource tier 1

Les a priori conceptuels guident le développement de l'attention prédictive aux émotions.Conceptual priors drive development of predictive attention to emotion.

Population généraleAttentionCognition socialeCompréhension des émotionsEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les connaissances conceptuelles sur les émotions servent de support au développement de l'attention anticipatoire chez les enfants de 5 à 11 ans. Les participants (N=180, âge moyen 8,02 ans) ont visionné des vidéos tout en étant suivis par oculométrie et ont évalué en continu l'émotion d'un personnage cible sur une grille valence-...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...