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9 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurosciences×Soins ambulatoires×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH2Condition génétique ou syndromique1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale2Parents et aidants1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques31
Fonctions exécutives4Attention3Cognition globale3Régulation émotionnelle3Cognition sociale2Flexibilité mentale2Fonctionnement adaptatif2Interactions sociales2Langage expressif2Langage réceptif2Lecture2Mathématiques2Mémoire2Qualité de vie2Raisonnement2Traitement sensoriel2Vision2Vitesse de traitement2Autonomie dans la vie quotidienne1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Coordination1Initiation1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Participation sociale1Planification1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale12
Trouble des conduites alimentaires2Addictions1Anxiété1Trouble d’anxiété sociale1Céphalées et migraines1Dépression1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Troubles psychotiques1Santé cardiorespiratoire1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie7
Adulte6Adolescence3Enfance2Plusieurs étapes de vie2Vieillissement2Femmes et filles1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Soins ambulatoires9Hôpital5Soins primaires4Accessibilité1Culture1Domicile et vie quotidienne1Droits et politiques publiques1Famille1Inégalités ethnoculturelles1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Évaluation diagnostique9Instrument d’évaluation5Évaluation fonctionnelle4Coordination du parcours3Organisation des services3Repérage et dépistage3Formation des professionnels2Intervention comportementale2Intervention pharmacologique2Prévention2Psychoéducation2Psychothérapie2Diagnostic différentiel1Intervention familiale1Intervention neuropsychologique1Programme parental1
Type et statut de la publication9
Résumé uniquement7Étude transversale5Publié avec évaluation par les pairs5Revue systématique3Étude cas-témoins1Cohorte longitudinale1Consensus ou recommandation1Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées7Généralisation limitée4Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 19
Résumé
Avec résumé9
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Application du cadre Social Communication Implementable and Applicable Lens (SoCIAL) à l'interventionApplying the Social Communication Implementable and Applicable Lens Framework to Intervention.

Communication non verbaleInteractions socialesPragmatique et communication socialeParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de type « clinical focus » présente le cadre SoCIAL (Social Communication Implementable and Applicable Lens), une approche contextuelle et globale de l'évaluation et de l'intervention en communication sociale chez les personnes ayant subi une lésion cérébrale. Le cadre s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap e...

TDAHSource tier 1

Prendre en compte le TDAH dans le contexte des troubles alimentaires : une approche neuro-affirmativeConsidering ADHD in the context of eating disorders through a neuro-affirming lens.

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative résume les recherches émergentes sur le TDAH dans les troubles alimentaires (TA) et discute des implications pour une pratique clinique neuro-affirmative. Le TDAH est surreprésenté dans les populations avec TA et est associé à une complexité clinique accrue, notamment des taux plus élevés d'hyperphagie boulimique, de détresse psychologi...

Parents et aidantsSource tier 1

Combler l'écart entre besoin et accès : facteurs influençant le parcours des parents dans la recherche d'aide en santé mentale pour les jeunesBridging the Need-To-Access Gap: Factors Shaping Parents' Movement Through the Mental Health Help-Seeking Process for Youth.

Parents et aidantsEnfanceAdolescencePlusieurs étapes de vieCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné si les caractéristiques des parents sont liées à leur position dans le parcours de recherche d'aide en santé mentale pour les jeunes. Cent quatre-vingt-six parents (25,8 % Noirs ou Afro-Américains, 25,3 % Hispaniques ou Latinos, 15,6 % Asiatiques) ont rempli des questionnaires en ligne auto-rapportés évaluant les caractéris...

AddictionsSource tier 1

État des connaissances sur les aliments ultra-transformés et le construit d'addiction aux aliments ultra-transformésState of the Science on Ultra-processed Foods and the Ultra-processed Food Addiction Construct.

Poids et santé métaboliqueAddictionsTrouble des conduites alimentairesAdulteSoins primaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette synthèse examine deux littératures liées : celle sur les aliments ultra-transformés (AUT) et celle sur le construit d'addiction aux AUT, en abordant des questions contestées de dommage pour la santé, de classification, d'évaluation et de reconnaissance. Les avancées incluent : 1) des essais d'alimentation et des cohortes ajustées sur la qualité de l'al...

Population généraleSource tier 1

Les indices hémodynamiques d'ASL sont liés aux trajectoires cognitives et de maladie des petits vaisseaux sur 11 ansArterial Spin Labeling Hemodynamic Indices Relate to Cognitive and Small Vessel Disease Trajectories Over 11 Years.

Population généraleFonctions exécutivesVitesse de traitementLangage expressifLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Étude de cohorte longitudinale observationnelle (Vanderbilt Memory and Aging Project, Nashville) ayant suivi 667 participants sans démence ni AVC (68 ± 9 ans, 18 % de trouble cognitif léger, 51 % de femmes) pendant en moyenne 4,9 ± 3,5 ans (jusqu'à 11 ans). L'objectif était d'évaluer si les indices hémodynamiques dérivés de l'ASL (coefficient de variation sp...

Trouble d’anxiété socialeSource tier 1

L'anxiété sociale de performance comme profil clinique distinct : preuves issues des croyances obsessionnelles, de l'alexithymie et de la flexibilité cognitive chez des adolescentes présentant un trouble d'anxiété socialePerformance-only Social Anxiety as a Distinct Clinical Profile: Evidence from Obsessive Beliefs, Alexithymia, and Cognitive Flexibility in Adolescent Girls with Social Anxiety Disorder.

Flexibilité mentaleCognition socialeRégulation émotionnelleTrouble d’anxiété socialeTrouble obsessionnel compulsif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins a recruté 219 adolescentes de 12 à 18 ans dans quatre cliniques ambulatoires de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, réparties via une évaluation diagnostique guidée par le K-SADS-PL en quatre groupes : anxiété de performance seule (SA-PA+, n=52), anxiété d'interaction sociale seule (SA+PA-, n=50), anxiété sociale et de perform...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

TDAHSource tier 1

Reconnaître et traiter le TDAH chez l'adulte dans les services publics de santé mentale : une revue exploratoire des concepts clésRecognising and treating ADHD in adults in public mental health services: A scoping review of key concepts.

TDAHProfessionnelsAdulteSoins primairesSoins ambulatoires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire, suivant les directives PRISMA-ScR, examine les modèles de services, les facilitateurs et les obstacles pour la reconnaissance et le traitement du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez l'adulte au sein des services publics de santé mentale. Treize sources ont été incluses, principalement des éditoriaux, commentaire...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Associations entre le fonctionnement scolaire et neurocognitif et l'indépendance dans la gestion du programme intestinal chez les jeunes et jeunes adultes atteints de spina bifidaAssociations between academic and neurocognitive functioning and bowel program management independence in youth and young adults with spina bifida.

Condition génétique ou syndromiqueFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInitiationPlanification
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les liens entre les fonctions neurocognitives (QI, réussite scolaire, fonctions exécutives) et l'indépendance dans la gestion du programme intestinal (BMP) chez 79 jeunes et jeunes adultes (10-25 ans) atteints de spina bifida. Après ajustement sur l'âge et la capacité de marche, un QI plus élevé (OR=1,32) et un meilleur fonct...