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242 articles, page 11 sur 13, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
TDAH40Autisme / TSA35Lecture / dyslexie17Trouble développemental du langage13Condition génétique ou syndromique9TDC / trouble développemental de la coordination8Troubles des apprentissages7Mathématiques / dyscalculie5Autre TND spécifié1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1Trouble du développement intellectuel1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale128Groupe témoin74Parents et aidants10Neurodiversité2Professionnels2Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques56
Attention87Fonctions exécutives74Cognition globale70Mémoire de travail54Langage expressif50Mémoire46Langage réceptif37Vitesse de traitement37Inhibition32Cognition sociale30Régulation émotionnelle25Interactions sociales23Flexibilité mentale22Raisonnement21Lecture19Coordination17Motricité fine17Motricité globale15Compréhension des émotions13Contrôle de la tâche13Fonctionnement adaptatif13Traitement sensoriel13Communication non verbale12Parole et phonologie10Pragmatique et communication sociale10Régulation comportementale10Mathématiques9Qualité de vie9Vision9Comportements-défis8Orthographe et expression écrite8Audition7Autonomie dans la vie quotidienne7Relations interpersonnelles7Sommeil7Théorie de l’esprit7Graphomotricité6Planification6Métacognition4Participation sociale4Autonomie personnelle3Équilibre et posture3Impulsivité3Jeux, loisirs et temps libre3Stratégies d’apprentissage3Tonus3Autonomie communautaire2Autonomie domestique2Organisation2Praxies2Relations interpersonnelles adaptatives2Fatigue1Motivation et récompense1Olfaction1Régulation émotionnelle exécutive1Toucher1
Conditions associées et santé globale20
Dépression28Anxiété25Troubles psychotiques9Épilepsie6Psychotraumatisme6Trouble d’anxiété sociale4Idées ou comportements suicidaires4Schizophrénie3Trouble anxieux généralisé3Insomnie3Déficience auditive2Santé cardiorespiratoire2Trouble obsessionnel compulsif2Trouble respiratoire du sommeil2Céphalées et migraines1Poids et santé métabolique1Phobies1Santé digestive1Trouble bipolaire1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie14
Enfance112Adulte108Adolescence62Petite enfance25Plusieurs étapes de vie21Vieillissement19Jeune adulte11Femmes et filles9Nourrisson6Différences liées au sexe ou au genre4Hommes et garçons4Période prénatale et périnatale3Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
École37Hôpital33Famille31Culture30Langue de l’évaluation15Traduction ou adaptation d’un outil12Soins ambulatoires10Soins primaires7Adaptation culturelle6Environnement numérique5Validité transculturelle5Domicile et vie quotidienne3Plurilinguisme3Études supérieures2Droits et politiques publiques1Éducation spécialisée1Emploi1Environnement physique1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Crèche et petite enfance1Précarité socio-économique1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement29
Instrument d’évaluation242Évaluation diagnostique129Évaluation fonctionnelle25Repérage et dépistage23Intervention précoce8Diagnostic différentiel6Intervention pharmacologique6Remédiation cognitive5Application ou outil numérique4Intelligence artificielle4Intervention comportementale3Intervention neuropsychologique3Orthophonie3Psychoéducation3Réalité virtuelle ou augmentée3Coordination du parcours2Dispositif médical2Évaluation écologique2Intervention familiale2Psychothérapie2Aménagement scolaire1Mélatonine1Nutrition ou supplémentation1Organisation des services1Prévention1Programme parental1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication19
Résumé uniquement198Étude transversale185Publié avec évaluation par les pairs55Accès ouvert33Cohorte longitudinale26Validation d’instrument26Texte intégral disponible21Revue systématique14Étude de performance diagnostique7Méta-analyse7Étude cas-témoins6Protocole5Étude de cas ou série de cas4Étude qualitative4Accès restreint2Essai contrôlé randomisé2Étude interventionnelle non randomisée1Méthodes mixtes1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée147Petit échantillon126Limites non déterminées123Mesures auto-rapportées69Absence de groupe contrôle37Biais de sélection possible23Durée de suivi courte16Facteurs de confusion possibles10
Fiabilité source
Source tier 1241Source tier 21
Résumé
Avec résumé242
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Lecture / dyslexieSource tier 1

Dyslexie, sentiment d'appartenance à l'école, dépression et anxiété lors de la transition de l'école primaire au collège.Dyslexia, School-Connectedness, Depression, and Anxiety During the Transition From Primary to Secondary School.

Lecture / dyslexieGroupe témoinCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine les relations entre la dyslexie, le sentiment d'appartenance à l'école, la dépression et l'anxiété lors de la transition de l'école primaire au collège. Un échantillon de 208 enfants (âge moyen 12,16 ans, 58 % de filles, dont 61 avec dyslexie) et leurs aidants (95 % de mères) a complété des mesures standardisées de sentiment...

Autisme / TSASource tier 1

Symptômes autistiques et empathie chez les adolescents avec trouble disruptif de la dérégulation émotionnelle et ceux avec troubles bipolairesAutistic Symptoms and Empathy in Adolescents With Disruptive Mood Dysregulation and Those With Bipolar Disorders.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition socialeCompréhension des émotionsAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les symptômes autistiques et l'empathie d'adolescents âgés de 12 à 18 ans présentant un trouble bipolaire (BPSD) ou un trouble disruptif de la dérégulation émotionnelle (DMDD) à ceux d'adolescents sains. Vingt et un adolescents avec BPSD, 21 avec DMDD et 21 témoins sains appariés en âge et en sexe ont été inclus. Les symptômes autistiques...

Langage expressifSource tier 1

Caractéristiques, diagnostic et traitement de l'aphasie chez les patients atteints de tumeurs cérébrales : une revue exploratoireCharacteristics, Diagnosis, and Treatment of Aphasia in Patients With Brain Tumors: A Scoping Review.

Langage expressifLangage réceptifAdulteÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire examine les caractéristiques, les approches diagnostiques et les interventions thérapeutiques de l'aphasie liée aux tumeurs cérébrales (TRA), qui touche environ 24 % des patients et altère la qualité de vie. Sur 4 345 articles, 163 études ont été incluses, majoritairement rétrospectives ou observationnelles. Les évaluations basées su...

Étude transversaleSource tier 1

Ensemble de données de marqueurs neurocognitifs pour le risque à court terme de comportement suicidaire chez les vétérans à haut risque.Data set of neurocognitive markers for short-term risk for suicidal behavior in high-risk Veterans.

Population généraleAttentionInhibitionMémoireDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Les données ont été recueillies prospectivement auprès de 60 vétérans à risque de suicide à plusieurs moments sur une période d'un an afin d'identifier les prédicteurs d'événements suicidaires dans les 90 jours suivants. Ce critère de jugement incluait les tentatives de suicide, les tentatives interrompues/avortées, les comportements préparatoires ou les hos...

Cognition globaleSource tier 1

Bénéfices cognitifs d'une intervention de rémission du prédiabète induite par le mode de vie au CanadaCognitive benefits of a lifestyle-induced prediabetes remission intervention in Canada.

Population généraleMémoireVitesse de traitementFonctions exécutivesCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité (DIABEPIC-1) a évalué les effets d'une réadaptation cardiaque intensive multidisciplinaire de 6 mois sur les fonctions cognitives chez 30 participants canadiens atteints de coronaropathie et de prédiabète (HbA1c 5,7-6,4 %). Les performances cognitives ont été mesurées au début et à la fin de l'intervention à l'aide du MoCA, du RAVL...

AdulteSource tier 1

Construction d'un modèle de prédiction de la récupération de la dénomination dans l'aphasie post-AVC en phase subaiguë basé sur une analyse multivariée : évaluation de la précision et de la fiabilité.Construction of a Prediction Model for Naming Recovery in Subacute Poststroke Aphasia Based on Multivariate Analysis: Evaluation of Accuracy and Reliability.

Langage expressifAdulteÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a développé un modèle prédictif de la récupération de la dénomination chez 199 patients atteints d'aphasie post-AVC en phase subaiguë. Des analyses de régression logistique avec validation croisée imbriquée ont identifié cinq prédicteurs significatifs : le site de la lésion, l'atteinte de l'aire de Broca, le niveau d'éducation, le g...

Nutrition ou supplémentationSource tier 1

Étude des effets d'une intervention symbiotique sur la mémoire de travail, l'attention et le contrôle inhibiteur chez de jeunes femmes en bonne santéInvestigating the effects of synbiotic intervention on working memory, attention, and inhibitory control in healthy young women.

Population généraleMémoire de travailAttentionInhibitionFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Essai contrôlé randomisé en mesures répétées évaluant les effets d'une supplémentation symbiotique de 15 jours sur les performances cognitives de 28 femmes en bonne santé (18-32 ans), réparties entre un groupe symbiotique et un groupe contrôle sans traitement. Les performances ont été mesurées avant et après l'intervention par une tâche paramétrique de mémoi...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Suivi cortical de la parole naturelle chez les enfants avec trouble développemental du langage (TDL) : une étude de décodage EEG de la paroleCortical tracking of natural speech by children with developmental language disorder (DLD): An EEG speech decoding investigation.

Trouble développemental du langageGroupe témoinLangage réceptifAuditionTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le suivi cortical de la parole naturelle chez des enfants avec trouble développemental du langage (TDL) et des enfants sans TDL, âgés d'environ 9 ans. L'EEG a été enregistré pendant l'écoute d'histoires, et des analyses de décodage dans les bandes delta, thêta et alpha (contrôle) ont été réalisées. Les analyses en cerveau entier n'ont mon...

TDAHSource tier 1

Vulnérabilités cognitives spécifiques au domaine dans le TDAH : l'impact d'un trouble spécifique des apprentissages comorbide sur les profils WISC-IVDomain-Specific Cognitive Vulnerabilities in ADHD: The Impact of Comorbid Specific Learning Disorder on WISC-IV Profiles.

TDAHTroubles des apprentissagesGroupe témoinMémoire de travailRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a examiné les profils cognitifs au WISC-IV de 105 enfants âgés de 6 à 16 ans diagnostiqués avec un TDAH en milieu clinique, afin d'évaluer l'impact indépendant d'un trouble spécifique des apprentissages (TSA) comorbide. Les résultats montrent que l'indice de mémoire de travail (IMT) était le plus faible parmi tous les domaines. Les...

Cognition globaleSource tier 1

La construction cognitive des scènes morales : associations entre capacité visuospatiale et impulsivité avec la perspective et la vivacité dans la simulation mentale.The cognitive construction of moral scenes: Associations of visuospatial ability and impulsivity with perspective and vividness in mental simulation.

Population généraleCognition globaleRaisonnementImpulsivitéCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en ligne (N=156) examine comment les différences individuelles en visualisation spatiale et en impulsivité influencent la représentation mentale de dilemmes moraux (Switch vs Footbridge). Les participants ont évalué l'acceptabilité morale et la volonté d'agir, puis ont rapporté la vivacité de l'imagerie et la perspective simulée (première vs troi...

LectureSource tier 1

Processeurs locaux et intégrateurs globaux : identification de profils de lecteurs en L2 à l'aide de modèles de théorie de réponse à l'item par mélange.Local processors and global integrators: Identifying L2 reader profiles using mixture item response theory models.

Population généraleLectureAdulteLangue de l’évaluationInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les profils multiples de lecteurs en langue seconde (L2) en appliquant des modèles de théorie de la réponse à l'item par mélange (MixIRT) à la section de compréhension écrite d'un test de langue à enjeux élevé. Les classes sont caractérisées selon le genre, les connaissances lexico-grammaticales et la compétence linguistique globale (mesu...

Motricité fineSource tier 1

Altération de la conscience motrice dans la maladie de Parkinson avec micrographie progressiveAltered motor awareness in Parkinson's disease with progressive micrographia.

Motricité fineGraphomotricitéContrôle de la tâcheCognition globaleAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dysgraphie et dysorthographieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la conscience du contrôle moteur diffère entre les personnes atteintes de la maladie de Parkinson (PwP) et des témoins sains (HC), et si ces différences sont associées aux sous-types de micrographie. Quarante-cinq PwP et vingt témoins appariés en âge ont réalisé une tâche d'écriture manuscrite et une tâche de détection de contrôle (CDT...

Groupe témoinSource tier 1

Mécanismes associés à la tDCS comme adjuvant à un traitement phonomoteur raccourci dans l'aphasie chronique post-AVCMechanisms associated with tDCS as an adjuvant to shortened phonomotor treatment in chronic post-stroke aphasia.

Groupe témoinLangage expressifParole et phonologieAdulteVieillissement
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote de preuve de concept évalue si la stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) associée à un traitement phonomoteur raccourci (sPMT) améliore la production phonologique dans l'aphasie chronique post-AVC, et examine les mécanismes neuronaux sous-jacents. Dans un essai en double aveugle à groupes parallèles, six participants masculins...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Troubles de la lecture et de l'écriture chez des locuteurs hispanophones atteints d'aphasie progressive primaire : une étude de série de cas uniques.Reading and writing impairments in Spanish-speaking individuals with primary progressive aphasia: A single-case series study.

Lecture / dyslexieGroupe témoinLectureOrthographe et expression écriteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de série de cas uniques examine les troubles de la lecture et de l'écriture chez 17 participants hispanophones atteints d'aphasie progressive primaire (APP), répartis en 9 variantes logopéniques, 4 sémantiques et 4 non fluentes. Les participants ont été évalués avec des tâches de lecture de mots et de non-mots, de lecture de mots d'emprunt, de dé...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Examen de l'avantage sériel chez les lecteurs fluents et dysfluentsExamining the Serial Advantage in Fluent and Dysfluent Readers.

Lecture / dyslexiePopulation généraleLectureVitesse de traitementEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la relation entre la lecture/dénomination en série et en discontinu révèle les processus cognitifs sous-jacents à la réussite ou à l'échec de la fluidité de lecture. L'échantillon comprend 87 enfants de 3e année ayant des scores supérieurs au 35e percentile (lecteurs fluents) et 36 enfants ayant des scores inférieurs au 16e percen...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Anomalies de la substance blanche basées sur les fixels en lien avec les troubles du langage chez les enfants atteints de trouble développemental du langage.Fixel-based white matter atypicalities in relation to language impairment in children with developmental language disorder.

Trouble développemental du langageGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifMémoire
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les différences de substance blanche chez des enfants atteints de trouble développemental du langage (TDL) à l'aide d'une analyse basée sur les fixels, une technique offrant une spécificité biologique accrue pour les mesures des fibres. Vingt et un enfants avec TDL (8-13 ans) et 21 enfants au développement typique appariés selon l'âge o...

MémoireSource tier 1

L'aphantasie est associée à des difficultés de mémoire spatiale et de navigation dans des environnements virtuels complexes.Aphantasia is associated with spatial memory and navigation difficulties in complex virtual environments.

Population généraleMémoireCognition globaleAdulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle de l'imagerie visuelle dans la navigation spatiale en comparant des participants avec aphantasie (absence d'imagerie visuelle) à des témoins sur le jeu de navigation Sea Hero Quest (SHQ). Les participants aphantasiques (n=63) ont montré des performances inférieures aux témoins (n=99) sur les mesures auto-rapportées de navigation e...

Population généraleSource tier 1

L'IRMf de précision révèle des réseaux densément imbriqués avec des motifs conservés dans le cortex préfrontal latéralPrecision fMRI reveals densely interdigitated network patches with conserved motifs in the lateral prefrontal cortex.

Population généraleCognition socialeLangage expressifLangage réceptifFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiqueNeuronSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de neuroimagerie fonctionnelle de précision (IRMf) menée chez 10 participants individuels (environ 2 h d'IRMf au repos et 6 h d'IRMf de tâche par personne) remet en question les modèles dominants de l'organisation du cortex préfrontal latéral (CPFL), qui décrivent de larges zones domaines-généraux et des gradients fonctionnels lisses. En cartogra...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Analyse sans transcription de cinq tâches de discours en français laurentien chez des personnes aphasiques post-AVC : adaptation et fiabilitéTranscription-less analysis of five discourse tasks in Laurentian French persons with post-stroke aphasia: Adaptation and reliability.

Population généraleLangage expressifPragmatique et communication socialeAdulteInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

L'analyse du discours est essentielle pour l'évaluation et le suivi de l'aphasie, mais les méthodes basées sur la transcription sont souvent trop chronophages pour un usage clinique. Cette étude évalue la fiabilité et la validité de construit de mesures sans transcription (analyse du concept principal, unités thématiques, cohérence/référence) chez 23 adultes...

Cognition globaleSource tier 1

Rôle de la capacité d'exercice sur le fonctionnement psychosocial, l'activité physique et la cognition chez les personnes épileptiquesRole of exercise capacity on psychosocial function, physical activity, and cognition in people with epilepsy.

Population généraleCognition globaleFatigueSommeilAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare la capacité d'exercice et ses associations avec la fonction psychosociale, la fatigue, le sommeil, l'activité physique et la cognition chez 76 personnes épileptiques (PWE) et 83 témoins sains appariés selon l'âge, le sexe et l'IMC. La capacité d'exercice a été mesurée par le test de marche de 6 minutes (6MWT) et le VO2max est...